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一年级班主任家校沟通三部曲 　　小学一年级是小学阶段的开篇，也是家校沟通的开局。这个局开得好不好，直接影响到今后六年班主任及科任教师教育教学工作的开展。因此，一年级的家校沟通工作尤为重要。怎样开好这个局，让家长信任学校、教师，积极配合工作，形成教育合力，促进孩子健康成长？ 　　一部曲：初次见面，“笼络人心” 　　“笼络人心”是一个贬义词，意思是“用手段拉拢。耍弄手段，拉拢别人。”而在这里，“笼络人心”是褒义词，指的是在一年级第一次家长会，班主任就要牢牢抓住家长的心，取得家长的信任，使之愿意跟你携手走在家校合作的道路上。 　　7月份，我校一般会召开一年级新生第一次家长会，很多班主任都会抓住这次机会，把小学的一些要求告知家长，希望家长做好幼小衔接的工作，我也不例外。但我在说这些之前，先用课件呈现了一副众人划船的背景图，并配以这么一段话： 　　“同舟共济：从今天起，我们就共同乘坐在一艘船上。这艘船承载你我，更承载着孩子们的童年时光。作为教师，衷心地希望，我们能朝着一个方向共同努力，让这艘船行驶得更稳、更快，让孩子的小学之路走得更顺、更远。相信我们，任何一位教师，都希望把您的孩子教好，这跟您的文化、工作、社会地位没有任何关系。仅仅是因为——这是我们的职责，我们的良心。” 　　在场家长看了，露出会心的微笑，或许这开篇的一席话，让他们明白并相信“