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花之歌 同步教案 小学语文 人教部编版 六年级上册（2022_2023学年）.docVIP

花之歌 同步教案 小学语文 人教部编版 六年级上册（2022_2023学年）.doc

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    4*花之歌 1.朗读课文，感受语言的节奏感和音律美。 2.边读边想象画面，能说出对花的各种形象的理解。 3.感受并交流课文和“阅读链接”中想象奇特的地方，体会作者积极向上的人生态度。 想象文字描写的意境，体会作者的感情，感受花的美丽。 通过理解重点词语来体会诗人奇特的想象。 教学课件 第一课时 授课时间 月 日 总第 课时 一、师生谈话，导入新课 1.谈话揭题 一朵朵娇艳美丽的鲜花，带给我们的是美的享受。今天这节课，我们要学习一首散文诗《花之歌》。让我们跟随诗人一起感受花的美好，花的灵性吧！（板书课题：花之歌） 2.纪伯伦简介，学生初步了解。 黎巴嫩诗人、画家。著

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