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- 2022-09-01 发布于江苏
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函数中的恒成立、恰成立和能成立问题
教学目标: 结合具体函数,讨论关于任意与存在性问题的一般解题方法
过程与方法 通过研究具体函数及其图象,将任意与存在性问题转化为函数值域关系或最值关系
问题:
2 2 2
已知函数f (x)2k xk,x[0,1],函数g(x)3x 2(k k1)x5,x [1,0],
k 6 x [0,1] x [1,0] g(x )f (x )
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