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数学建模在小学数学教育教学中的重要性 　　摘要：在当前我们可以直观了解到，小学数学教育能够在一定程度上影响到学生今后的学习状态以及学习发展。随着我国社会经济的不断发展以及相关教学制度的改变，这便导致了我国各个地区中的小学数学教学理念发生了翻天覆地的变化，其主要体现在由原本填鸭式的教学转变为新型建模教学的方式。对此，教师可就当前数学建模在小学数学教学中的重要性进行探讨。 　　关键词：数学建模;小学数学;教育教学 　　中图分类号：g62文献标识码：a文章编号：1673-9132（2020）19-0103-02 　　doi：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.19.005 　　当前随着我国新教育理念的不断提出，我们可以发现数学建模的教学模式在一定程度上被人们普遍接受，特别是在当前的小学数学教学过程当中。因为小学生的年龄较小，教师需要充分利用小学生的心理开展相关教学，在这一个过程中，需要以发展的眼光来进行看待，做到因材施教，让学生能够成为教学课堂中的主体，并且在教学中，教师也应当使得每一名学生在课堂上不单单学习知识，也可以去进行运用和理解。因此，在当前的小学数学教学中，建模的教学方式占据着重要的地位。 　　一、数学建模的认识 　　对于诸多的小学生而言，他们并不是特别喜欢数学这一门课程，这主要是因为数学