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小学美术欣赏教学趣味性增强探究 　　【摘要】小学美术是我国基础教育的重要学科之一，其中欣赏教学是小学美术教学中的重要内容，培养小学生的美术欣赏能力是提高学生美术素养、塑造人格魅力的重要方法。本文简要分析当前加强小学美术欣赏教学趣味性的重要意义，并探究如何增强欣赏教学趣味性的教学策略。 　　【关键词】小学美术;欣赏教学;趣味性;教学策略 　　我国是一个具有五千年历史文化的文明大國，一直以来，传承下来的艺术作品都具有深远的影响力，这些艺术作品不仅能够激励着中华儿女的不断创新和进步，还为现代人民提供了丰富的文化财富。因此，在小学美术教学阶段，培养小学生的美术欣赏学习能力，不仅能够强化学生的审美意识，还是当下新课程教学改革目标中最有效的教学方法。欣赏是小学美术课程教学中的重要方法，通过欣赏教学，不仅能够引导学生深入的观察和分析艺术美和自然美，还能够有效地培养学生的审美能力和意识。因此，如何增强小学美术欣赏教学的趣味性是广大小学美术教育工作者都需要深入研究和解决的问题。 　　一、加强小学美术欣赏教学趣味性的重要意义 　　长期以来，传统的美术教学方法和模式都相对落后，无法引导学生在学习美术的过程中掌握美的精髓和概念。因此，在新课程教学改革的背景下，提高美术欣赏教学的趣味性不仅能够激发学生学习美术的兴趣，还能引导学生积极、主动地参与到美术教学当中，有效地提