苏教版八年级语文上册《二单元爱国情怀语文实践活动》研讨课教案0.docVIP

初二语文教课方案 八年级上册·语文实践活动：《假如我主办校刊》教课方案 活动目标 1．学习办校报知识，试试创立报刊。2．培育主动参加、团结协作的意识。 3．养成发布看法习惯，提高语文修养。 活动准备（部署预习） 1．课前查阅校报，认识校报的基本状况。（全员参加） 2．采访校报编写，认识办校报的基本知识与方法、技巧等。（1、2、5、7组） 3．调研初二各班黑板报内容、栏目设计状况，评出优异和较差，谈谈原因。（3组1—5 班，4组6—10班，6组11—15班，8组16—19班，9组20—24班） 4．以小组为单位课前组织分工，整理资料，以备沟通展现。 预习检测 课前已经部署同学们预习任务了（投影上述“活动准备”），请采访小组、检查小组挨次报采访成就。 预习检测（活动展现）： 校报采访组（代表讲话）——黑板报检查小组（代表讲话）—— 经过采访、检查，我们对校报、黑板报有了必定的认识，也有所收获。可是，我们这样做的企图不单是为了看看、谈谈，目的在于学习办报知识，试试办报。这就是我们今日学习的主要内容——假如我主办校刊。校刊、校报、黑板报，它们形式不一样，创立的方法相像，道理相通。此刻我们以大家比较熟习的校报《沭如风》和黑板报为主题，持续展开实践活动。 目标定向：投影“目标定向” 合作研究 办出规范的、有质量、受欢迎的校报，还要一定认识办报刊的一般知识。 阅读课本P110——111内容，认