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有效教学的策略构建与运用 　　随着小学课堂改革的发展，教师的教学策略也应该进行相应的创新。在小学语文教学中，教师要想激发学生兴趣，增强教学质量，就需要采用有效的教学策略，为学生日后的发展奠定坚实的基础。本文分析了有效教学在小学语文中的运用优势，提出了一些教学策略的构建方式，以期为小学语文教师教学提供一定的参考。 　　小学语文在整个课堂体系中都具有非常重要的作用，而且对于其他的学科也有一定的影响。相关实践表明，在小学语文课程的教学中，教师应该将学生放在主要的位置上，利用生活化、激励性的策略为指导，对教学方式进行相应的创新，这样才能取得良好的教学效果，为小学生日后的发展、学习奠定坚实的基础。 　　一、有效教学在小学语文中的运用优势 　　（一）增强学生的主体地位 　　有效教学是新课程教学理念下，倡导的一种全新的教学模式。有的教师认为，有效教学是促进学生发展的重要保障;而另一部分教师认为，有效教学则是给予学生一定良好的发展环境。从学生发展的角度来看，有效性的教学，则是应该将学生放在主体的位置上，这才是教学活动可以创新的基础。 　　（二）提高语文教学的质量 　　小学语文课堂教学中，教师要将重点放置在课堂上，但是也不应仅仅局限于课堂上的教学，还要充分地发挥提纲挈领的优势，将学生基础的学习之间和语文知识有效的衔接在一起，这样也能提高教学的质