4.2.5解决问题导学案2-2022-2023学年二年级数学上册-人教版（含答案）.docxVIP

解决问题 导学案 一、学习目标 1. 能利用乘法口诀解决一些实际问题。 2. 会选用正确的方法解决问题。 3. 培养学生推理、概括和应用知识解决实际问题的能力。 二、重、难点 重点：使学生学会解决乘法应用题和加法应用题。。 难点：分析区别乘法应用题和加法应用题的不同。 导学案 课前小测 1. 看算式说口诀。 3×6= 4 ×5= 3 ×1= 5 ×2= 2 ×4= 6 ×6= 2. 算一算，说一说你是怎样算的。 3.看图写算式和口诀。 乘法算式： 乘法算式： 口诀： 口诀： 教学过程 （一）老师谈话。 同学们已经学习了1-6的乘法口诀解决数学问题。今天,我们一起探究学习用乘法口诀解决数学问题。 （二）合作交流 1.创设情境。 师：他们在讨论什么呢？ 2.课件出示题目： （1）有4排桌子，每排5张，一共有多少张？ （2）有2排桌子，一排5张，另一排4张，一共有多少张？ 质疑：（1）读一读这两道题，说说你知道了什么？ （2）比一比这两道题，你有什么发现？ 预设：两题的数量相同，问题都是求一共有多少张桌子。 3.自主解题。 （1）提问：根据刚才分析的数量