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精品文档 精品文档 PAGE PAGE 1 / 8 武术教学工作总结 武术教学工作总结 新徽国际教育集团广州市南沙校区教师：刘安宁 又是一个学期过去了，在学校领导的指导下，根据学 校教学大纲内容的安排，我顺 利的完成了本学期的各项武术工作。 武术锻炼作为课程，对中小学生来说是比较新鲜而感 兴趣的一个体育项目。在我们新徽学校也已经开展了多年， 虽说不上红红火火，但也是热热闹闹的，每个学期学习的学 生很多。本学期刚开始，每个学生都抱着期待的眼神和积极 的心态，想知道这个学期武术课是不是有一定的新知识与提 升。每次上武术课都是翘首以待，抱着饱满的热情，认真的 学习着一招一式。经过半年的学习，在武术知识和习武武德 方面，学生也有了明显的进步，每个经过武术锻炼的学生都 能以礼待人，不以大欺小。整个校园没有看见什么仗势欺人 或者以大欺小的现象。现在武术班的学生是“习武重德，强 身健体，发展个性”。特别是在体质精神上进步了许多。一 个个走起路来精神抖擞；容光焕发；好像总有使不完的劲； 这是经过武术锻炼出来的 体质。 本学期学生的武术学习与我的武术教学密切相连，每 节课的学习虽然都很认真，刻苦；但每节课都很容易疲倦， 学生普遍喜欢新动作。经过我的分析：一、可能是学生练得 太累，或者反反复复，觉得枯燥乏味；二、对抗性的动作太 少；三、每个动作的攻防含义学生都不能理解透彻。本学期 我本着以“快乐教学”为原则，收到了很好的效果。每节课 我都会讲解攻防动作。让学生自己体验，相互交流，使得单 练的动作更加有劲有神；另外我还根据武术的特点，每个有 冲拳发力的动作，就让学生发一次吼声，我设计了不同的吼 声，一方面以气催力，一方面提高他们的兴趣与气势。另外 我还把每个动作的名称告诉学生；让学生记住名称做动作， 这样 既有兴趣又不觉得枯燥，收效很大。 因学校的发展需要，本学期又有更多的学生参加了武 术兴趣班学习。本学期我的武术兴趣班的课程，为了做得更 出特色，为了上好每堂课，我努力的做着各方面的工作：首 先我把武术成绩很好的学生安排在武术节目的表演课程上； 把新加入的新同学分成 2 个小组；一小组为大的学生；二小组为小的学生；每节课分开教学。本学期的武术工作完成得 比较顺利。我以后会更加认真，精益求精。把武术课上得更 出特色，上出气势。把《中国功夫》洒满整个校园，让全体 学生在武术的气 氛中锻炼身体，学习文化知识。 本学期过去了，回首这个学期的工作，还有许多的不 足。在暑假内我会拟出 一份详尽的计划书，争取把下学期的武术工作、武术 活动做得更加有声有色，更上 一层楼。 长临河中心校乡村少年宫“牛门洪拳”暑期教学 工作总结 在各级领导和中心校领导关心和支持下，暑期“牛门洪拳”教学内容 顺利地完成了。通过结业演出展示效果良好。受到了领导的认可，家长的称赞。 “牛门洪拳”作为课程，对小学生来说是比较新鲜而感兴趣的一个体育项目。本期刚开始，每个学生都抱着期待 的眼神和积极的心态，每次上武术课都是翘首以待，抱着饱 满的热情，认真的学习着一招一式。经过近两个月的学习， 在武术知识和习武武德方面，学生也有了明显的进步，每个 经过武术锻炼的学生都能以礼待人，不以大欺小。现在学生 是“习武重德，强身健体，发展个性”。特别是在体质精神 上进步了许多。一个个走起路来精神抖擞；容光焕发；好像 总有使不完的劲；这是经过武术锻炼出来的体质。 狠抓基本功坚持每天上好武术课，保证每天有两个小时的时间进行武术训练。在课堂上采取区别对待的原则，针 对学生的实际情况，合理安排武术运动量。对他们的练习讲 究科学性，根据他们的生理、心理特点进行科学的练习，抓 双基训练，我们都知道武术的基本功、基本技术训练，既是 初学入门的基本功夫，又是保证体能和技能不断提高的有效 手段，从量变到质变，必须经过千万次反复练习。使他们的 动作趋于规范，真正能够在技能和技术上有所进步。 兼顾武德教育除了在武术练习上对他们严格要求，我们还要关注他们的思想品质、学习态度，培养他们吃苦耐劳、 奋力拼搏的意志品质。学生在上 完一整节时消耗的体力比较大，如果没有充沛的体力和 良好的意志品质，是很难把武学好、打好的。对于少数上课 不认真的学生，我们经常找他们谈心，与他们交流。通过不 同动作的学习，使学生提高了身体的协调性，增加了学生对 参加锻炼的兴趣。树立正确的训练动机，培养他们高尚的武 德、优良的作风、坚强的意志品质，促进身心全面发展。 本期学生的武术学习与我们的武术教学密切相连，每节课的学习虽然都很认真，刻苦；但每节课都很容易疲倦， 学生普遍喜欢新动作。经过分析： 一、可能是学生练得太累，或者反反复复，觉得枯燥乏味；二、对抗性的动作太少；三、每个动作的攻防含义学 生都不能理解透彻。 我们本着以”快乐教学”为原则，收到了很好的