unit 1 五组学习课件.ppt

unit 1 五组 unit 1 五组 The scientist ...technical assets. para: The scientist who is transforming into the business world ust first think about his or her interpersonal resources rather than their tevhnical resources. unit 1 五组 unit 1 五组 事实上，我所遇见的在企业工作的核心费工们之所以取得成功，很大程度上是因为他们能够与公司上下各种各样的人共事. unit 1 五组 unit 1 五组 1、at the bench 在工作台 para: working table The moving working table and PLC control system are adoped. working bench behind the scene unit 1 五组 unit 1 五组 2、in great measure 在很大程度上 in a great measure 大部分/很大程度上 para: to a great extent: However,the translatability of puns ,to a great extent,reflects translators opinion. largely from a very large extent unit 1 五组 unit 1 五组 3、a broad varity of 各种各样 para: all kind of a variety of unit 1 五组 unit 1 五组 4、up and down the organization 机构上下 para: the whole company unit 1 五组 unit 1 五组 para:Indeed,the key players...up and down the organization . Indeed,the key players Ive met who work in industry have succeeded in great measure because theyve been able to work with all kinds of people of the whole company. 天下难事必作于易，天下大事必作于细。 图难于其易，为大于其细。 天下难事必作于易，天下大事必作于细。 是以圣人终不为大，故能成其大。 夫轻诺必寡信，多易必多难。 是以圣人犹难之，故终无难矣。 unit 1 五组 unit 1 五组 unit 1 五组 许多博士后和研究生在进行这种过渡的过程中表现得相当费力。因为生命中有那么长一段时间他们都在扮演一个独立研究者的角色，并且要表现得比其他年轻的优秀人才更出色。你可以借此提高你在公司的吸引力：为追求一个共同的目标和来自其他实验室和学科的科学家们合作，并且为你的个人履历上的内容提供事迹证明。 unit 1 五组 unit 1 五组 这个方法，加上你在描述业绩时慷慨地使用代词“我们〞，而不是“我〞，能使公司对你的看法从 “单干户”转变成“合作者”。更为有利的是，要在你实验室内部，以及在和你们实验室合作的人们之间，培养一个良好声誉：一个鼓励并发动合作的人——还要保证让那些接听调查电话的人们谈及你的这个品质。 unit 1 五组 unit 1 五组 1、tough hard 2、transition change 3、outshining young star excellent young people unit 1 五组 unit 1 五组 4、accomplishment a major accomplishment 一项主要的成就 history-making accomplishment 突破历史性的成就 Cultural accomplishment 文化素养 Abundant accomplishment 丰硕的成果 A sense of accomplishment 成就感 para:achievement unit 1 五组 unit 1 五组 5、perception one’s perception of sth某人对某事的理解/看法 Sb have/has perception realizes things that……某人有意识到……的洞察力 Perception of…… 对……的感知 Para：