二年级上册数学整理与复习1.docVIP

开化县华埠共同体集体备课（杨林） 课题 整理与复习 （第一课时） 二备时间 上课时间 教学目标 1.经历整理前面所学知识的方法和过程,加深对已学知识的理解。 2.熟记2~5的乘法口诀,并且能运用口诀熟练地计算。 3.通过复习,提高学生的计算能力,达到熟练计算的程度。 上限目标 整理前面的知识，会进行100以内的连加连减和加减混合的计算，以及会利用2-5的乘法口诀计算。 下限目标 能利用相关算式解决实际问题，并能根据算式编写生活情境。 教学重点 熟记2~5的乘法口诀,并能熟练地计算,能发现并提出身边用乘法计算的数学问题。 教学难点 系统整理2~5的乘法口诀,并能用2~5的乘法口诀解决问题。 教学过程 教学过程 教学过程 教学过程 教学过程 活动一：知识点梳理 素材：书本前五单元的知识点 问题：整理第一单元，第三单元，第五单元知识点。 学生可能出现的问题： 整理的不全面，不完整。 2.纯粹的抄一些知识点，不会概括，画只是网络图。 活动二：复习100以内的连加连减和加减混合运算 素材： 问题： 每人发一瓶水，一共需要多少瓶水？ 每人发一个面包 ，已经买了35个豆沙面包，26个麦香面包，再买多少个原味面包就够了？ 与同伴合作，再编一道类似的题目，并算一算？ 每个问题都想一想，先算什么，再算什么。 你都算对了吗？如果有错误，问题出在哪里了？ 学生可能出现问题： 1.加减运算顺序错误 2.加