4.2玩一玩，做一做.docx

开化县数学学科统一备课模板 课题 玩一玩，做一做 二备时间 上课时间 教学目标 结合游戏活动，初步感知平移和旋转现象。 能够自己动手解决图形平移或旋转的运动问题。 在数学学习活动中，体验获得成功的喜悦。 上限目标 能够自己动手解决图形平移或旋转的运动问题 下限目标 初步感知平移和旋转现象 教学重点 初步感知平移和旋转现象 教学难点 能够自己动手解决图形平移或旋转的运动问题 教学过程 活动一：玩一玩，华容道，感知平移 素材：华容道 汽车图 问题：1. 了解三国故事？ 谁能说一说怎样移动？谁愿意来演示？ 回忆刚刚玩的过程，谁来说一说棋子是怎样移动的？ 怎样可以让黄色小车开出来？请用前进后退来描述汽车的运动。 想一想我们生活中还有哪些跟棋子和汽车一样的运动？ 学生可能出现的问题：1. 在移动棋子的时候会斜着移动； 在移动汽车时没有考虑汽车本身占有的格子数。 活动二：做一做，做陀螺，感知旋转 素材：正方形、三角形、圆、火柴、皮筋、陶泥 问题： 1. 请选择一个图形制作陀螺。 2. 火柴扎在什么位置时陀螺最稳？ 哪种形状的陀螺转的最稳？ 学生可能出现的问题：制作陀螺本身比较困难耗时比较长。 习题设计： 所有汽车只能前进或后退，想一想怎样可以使黄色车开出出口？ 制作竹蜻蜓。 28＋34＋22 75－28－19 94－58－19 板书设计： 玩一玩，做一做 华容道：上、下、左、