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- 2022-09-02 发布于江苏
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《有趣的推理》教学设计
教学内容
北师大版小学数学教材三年级下册65~66页
教学目标
知识技能
通过解决实际问题,让学生经历对生活中某些现象进行推 意识理、判断
的过程。
数学思考与问题解决
让学生在推理过程中领悟出相应的方法,从而对现象进行逻辑推理,判断
出其结果。
情感态度
通过将自己推理的过程和结果与同伴进行交流,培养合作意识。
重点难点
重点:利用表格进行生活中的推理。
难点 :借助列表整理信息,按照一定的方法进行推理。
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