校园心理剧剧本 班长的转变.docxVIP

班 长的 转变 — ― ― 校园 心 理剧 编剧：姚哲静故事大纲 本剧采用同人的方法，讲述一位大家公认的好学生，进入高中后，学习方法的不适应,特别是新课程的改革,对他有很大的冲击,使之在学习上遭受到挫折， 信心发生动摇，由于害怕成绩退步，失去老师和同学的喜爱，于是想借考试作弊， 继续维持好学生的假象，幸好同学们及时发现，在同学们的帮助下，终于使主人公的错误观念发生了角色转变。 人物:班长：男，相貌堂堂，哈利波特副班长：女，乖巧听话 赫敏 学习委员：男，哈利死对头，但总爱在哈、赫、罗面前转悠，马尔福纪律委员：男，捣蛋鬼 罗恩 任课老师，斯内普 监考哈利波特同屋：纳威 第一场 晚自修 场景:四张桌子和椅子,五位学生各在自己的座位上做自己的事情,哈利手捧着书,一边看书,一边巡视,走着走着 旁白: 希望家庭温暖，却碰上可恶的达力一家 希望人生圆满，却遭遇伏地魔和摄魂怪， 人这一生总要经历一些事才会成长，就像这哈利波特？自从进了霍格沃茨， 一直是老师和同学们心目中的天才少年，人见人爱，花见花开，宝马见了也爆胎。在班里是班长，对魔法专业有异于常人的天赋，做任何事对自己总是充满自信， 迎战伏地魔更是扬名魔法界。可是，进了高中后，学习成绩不知道是怎么搞的总是不理想,可他不气馁，仍然是那么的认真，你看，捧着书的就是他——哈利波特 纳威：天才的哈利波特，（打响指）劳你大驾帮我倒杯水吧。（做化学实验） 哈：干吗？我要复习。继续看书，踱步—— 纳：变魔术，哈利你来看（变色化学实验） 哈：真奇怪，这是什么东西？（过去看化学药品） 纳：对不起，天机不可泄露 哈：真是的，都要考试了，还不复习（继续看书） 罗恩：天才的哈利波特，（打响指）劳你大驾帮我找把十字螺丝刀（做物理实验） 哈：干吗？我要复习。 罗：做实验，哈利，你过来看（飞机模型起飞）比你扫把还厉害吧 。哈：真奇怪，怎么飞起来的？ 罗：这个吗？天机不可泄露。 哈：真是的，都要考试，还不复习。（哈利转身看赫敏，赫敏戴耳机，做课外复习题） 哈：赫敏，你戴耳机干什么？ 赫：听音乐。 哈：什么，你不在做复习题吗？ 马：哈利，你落伍啦，这叫左右脑同时开发，形象思维、逻辑思维并列使用， 可以减少脑疲劳。 哈：真是的，都要考试了，还听音乐？这些人都怎么啦？是否高中读书与初中读书的方法有什么两样呢？我都是这么读的，还怕什么吗？（自我反思状） 第二场 上课回答问题 场景：教室课桌同上 学生在上课，下课铃声响了，老师走出课堂，学生随意离开座位（下课音乐起） 赫敏：怎么搞的，哈利今天怎么一个问题都回答不出来。马尔福：这已经是第几次了？ 赫敏：第三次了。[三人陷入沉默。稍停] 马尔福[大笑三声]：哈利，你也有今天啊！ 罗恩：你这个人怎么会这样讥笑同学，我觉得他只是一时失常而已。赫敏：我也是这样觉得。 马尔福：我刚才看到他在那愣神，是不是因为刚才上课问题回答不出的事情啊，其实他的英语一向都还不错的。 纳：不过，今天老师提的都是课外延伸问题。 赫敏：是呀，他看到别人都回答出来了，而他回答不出来，有点难堪。马尔福：你们看，他快失去信心了！ 赫敏：我们应该帮帮他，一直优秀的他突然间在公众场合接二连三地回答不出老师的提问，他受打击了。纳威，把他叫过来。 纳：看来，高中的学习和新课程的改革对哈利提出挑战。 [哈利站在课桌前，痛苦地唱：最近有点烦，有点烦] 纳：哈利… （哈利没有听到有人叫他） 罗恩：（罗恩过去，拍着哈利的肩膀）老兄，你今天这么总魂不守舍的。哈利：没什么，老师提问的时候我没听清问题嘛，我有点头晕。 旁白：表面上，看似很不在乎的哈利，而内心很痛苦，他在反思自己的学习方法是否不适应高中的学习，尽管他也象初中一样的认真，可上课听老师的讲课总是云里雾里] 马尔福：怎么会这样呢？ 哈利：你们现在学习都比我好，[垂头丧气] 三人：只不过是一次课堂提问嘛，不必在乎。 哈利：不过老师问的课外延伸题我确实回答不出来，你是怎么知道的？（抬头问赫敏） 赫敏：我一直都比较喜欢看一些杂七杂八的书。 马尔福：赫敏，都在暗推，她现在可用功了啊，我总看到你早自习的时候在做参考书…… 赫敏：多嘴！ 马尔福：我说的是实话 。哈利：做参考书，怪不得！ 赫敏：对呀，参考书这类的练习题很多呀，我每上完一个单元，就…… 哈利：可我学习方法与你不同，我宁愿把课本背的滚瓜烂熟的，也不看参考书！初中我都是这么学的。 赫敏：可是所有的人都在看呀，而且上完课，多做一些练习，是有很大好处的。 罗恩：我也不做。 哈利：总算找到一个同党的。你今天上课回答问题老师说你答得很好。罗恩：侥幸的很…… 哈利：怎么? 一向贝多芬的你开始改变学习方法啦…… 罗恩：我看他们都在做参考书，说有一部分语法讲的很好，被我偷看到了， 我就把它都看了，没想到老师今天不晓得怎么了，一上课就在提问，所以我就运