北师大版五年级数学上册《谁打电话的时间长》教案.pdfVIP

《谁打电话的时间长》教案 教学目标 一、知识与技能 1．通过打电话的情景，体会生活中存在着需要用除法是小数的小数除法。 2 ．解决实际问题，进一步体会数字与生活的密切关系。 二、过程与方法 1．利用已有知识、经历探索除法是小数的除法计算方法的过程，体会转化的教学思想。 2 ．认识小数除法再现实生活中的应用。 三、情感态度和价值观 1．培养学生与人交往的能力。 2 ．培养学生良好的思想道德情操。 教学重点 除数是小数的小数除法计算方法。 教学难点 商的小数