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- 2022-09-02 发布于江苏
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《一共有多少天》教学设计
府二学区贵峁完小段佳
【教学目标】
1.结合具体情境，独立探索，经历编 7的乘法口诀的过程，理解每句口诀
的意义。
2.会用7的乘法口诀进行计算，并能解决简单的实际问题。
3.沟通新旧知识之间的联系，初步发展类推能力。
【教学重点】
初步掌握7的乘法口诀，让学生理解7的乘法口诀的形成过程。
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