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幼儿教师培训健康保护教材分析课件 幼儿教师培训健康保护教材分析课件 幼儿教师培训健康保护教材分析课件 幼儿教师培训健康保护教材分析课件 共同生活第三条目标 --健康保护教材分析 幼儿教师培训健康保护教材分析课件 《纲要》目标、目标要素、主题及目标 年龄段 《纲要》目标 目标要素 主题及目标 小班 接受成人有关安全的提示，学习避开活动中可能出现的危险因素。 接受提示、 避开危险 《躲开危险》59 1．初步掌握简单的安全常识，生活中知道不给陌生人开门、不吃陌生人的东西、不跟陌生人走。 2．在成人的提示下能避开生活中随时可能发生的危险。 3．有初步的安全自护意识，遇到危险时不慌张。 中班 在活动中学会保护自己，对危险的标志与信号能做出及时的反应。 学会保护、 及时反应 《我会保护自己》80 1．了解遇到危险时的简单应对方法；认识生活中常见的安全标志，理解其含义。 2．会根据实际需要设计简单的安全标志符号并遵守规则；能判断生活中的危险行为；在活动中学会保护自己。 3．有一定的自我保护意识，懂得保护自己很重要。 大班 学习沉着地处理日常生活中能出现的紧急情况。 沉着处理紧急情况 《保护自己方法多》86 1．了解生活中的危险因素，学习避开和应对危险的策略，学会与陌生人交往的技巧。 2．会设计有用的标志，能够遵守标志规则，遇到紧急情况知道想办法保护自