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幼儿教师培训目标七社会规则与责任感教材分析课件 幼儿教师培训目标七社会规则与责任感教材分析课件 幼儿教师培训目标七社会规则与责任感教材分析课件 幼儿教师培训目标七社会规则与责任感教材分析课件 共 同 生 活 目标七（社会规则与责任感） 教 材 分 析 幼儿教师培训目标七社会规则与责任感教材分析课件 年龄段 纲要目标 目标要素 体现主题 小班 在日常生活及游戏中，初步懂得并遵守活动常规。自己的事情能坚持做完。 遵守规则（生活、游戏） 自己的事坚持做完 应该这样做 中班 学习自觉地遵守生活和游戏规则。初步学习克服困难，与同伴一起有始有终地做事。 自觉地遵守生活和游戏规则 初步学习克服困难，有始有终地做事 守规则的好孩子 有困难我不怕 大班 懂得各种规则的重要性，在学习、生活中遵守必要的行为规范，并能提醒他人。能完成简单的任务，有一定的责任感，逐步形成集体荣誉感。 守规则并提醒他人（社会公共场所） 能完成简单任务、初步形成集体荣誉感 遵守规则好处多 学做小学生 幼儿教师培训目标七社会规则与责任感教材分析课件 应该这样做 小班主题 幼儿教师培训目标七社会规则与责任感教材分析课件 规则意识刚开始萌芽，对别人的意见反应敏感性增强，受到批评的时候，会感到害羞、难为情，这就为幼儿自觉遵守集体规则提供了动力基础。但是非