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- 2022-09-02 发布于江苏
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《蚂蚁做操》教学设计
教学内容
北师版三年级上册第六单元第一课时 “蚂蚁做操”。
设计背景
在学习本课之前,学生已经比较熟练地掌握了表内乘法,并学会了整十、整百数和两
位数乘一位数的口算方法,本节课是在此基础上学习两、三位数乘一位数的笔算乘法,是
本单元的起始课,也是以后进一步学习乘、除法的基础。
教科书结合“蚂蚁做操”的童话故事情境,在解决“一共有多少只蚂蚁”这一问题的
过程中,借助直观模型点子图理解两位数乘一位数的算理,巩固口算方法,同时进一步探
索用竖式计算的方法,教科书
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