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;;;;一颗小豌豆; 作者简介
安徒生，19世纪丹麦著名童话作家，世界文学童话创始人。他一生给孩子们写了168篇童话。其代表作有《海的女儿》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等。安徒生的童话具有独特的艺术风格，即诗意的美和喜剧性的幽默。;4 一颗小豌豆
学习目标：
1、我会读本课的生字词。
2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。3、我能通过学习课文，理解课文内容，了解小姑娘能站起来的原因，感受小豌豆给小姑娘带来的力量，体会作者对小豌豆的喜欢和赞扬之情。;;自学二（1分钟）
快速默读1-5段，想想这颗小豌豆与其他几颗小豌豆有什么不同之处？
（提示：找关键句作比较，注意概括）
要求：找到答案请举手; 有一片豌豆荚，绿莹莹的，里面住着五颗豌豆。
最大的一颗说，他要跑到很远很远的地方去，谁也追不上他。
第二颗说，他要飞到太阳里去，那才神奇呢！
还有两颗懒洋洋地说，他们滚到哪儿，就在哪儿睡一觉。
最小的一颗呢？他想了想说：“我要是给人家做件好事，就高兴了。”;自学三（1分钟）
快速默读第7自然段，说说从哪些地方看出这个小姑娘快要死了，用铅笔勾出有关的词句。; 在这座小楼里，住着一个小姑娘，脸瘦瘦的、黄黄的。她在床上躺了一年了，连坐也坐不起来，全身一点力气也没有。妈妈以为她快要死了。多可怜的小姑娘！
春天到了，小姑娘真想出去瞧瞧，可是不行。她躺着一动也不能动，只好睁大眼睛，呆呆地望着窗外的天空。;合学（3分钟）
快速默读9—13自然段：
1.边默读边用铅笔用横线画出小豌豆生长变化的词语。
2.用曲线画出小豌豆生长变化带给小姑娘的变化词语。
3、讨论：小姑娘为什么会站起来？
要求：声音适中，凳子轻拿轻放，合学完用 坐姿告诉老师
;看看谁最棒;;小结
通过这节课，你学到了或感悟到了什么？
;谢谢大家观赏！
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