定风波 公开课PPT课件2.pptx

定 风 波 苏轼词的小序写了什么内容？　三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。★时间：三月七日 ★地点：沙湖道中。 ★环境：先雨后晴。 ★事件：遇雨。★人物：雨具（拿着雨具的仆人），同行，余。★感觉：狼狈 不觉 ★故：交代写作缘由。 小序交待了写作时间、地点、环境、人物、事件。诵读感知 一读课文扫清字音障碍并按照自己对诗歌的理解划分节奏。诵读感知 莫听\穿林\打叶声，何妨\吟啸\且徐行。竹杖\芒鞋\轻胜马， 谁怕？一蓑烟雨\任平生。 料峭\春风\吹酒醒，微冷，山头\斜照\却相迎。回首\向来\萧瑟处， 归去,也无风雨\也无晴。二读整体感知 这是一场怎样的风雨，面对这场场风雨诗人是如何面对的，从中可以看出作者是怎样的一个人，请结合诗词的上阙加以分析。二读整体感知 那么风雨过后又是怎样的一种风景，从苏轼的言语中你会得到的哪些人生启示？A阳光总在风雨后。?B也许正当我们感到绝望的时候，希望和转机已经在前面等着我们了。C失败和成功是一对孪生兄弟，失败来了，成功还会远吗。D祸兮福所倚，福兮祸所伏。E阴雨之后必有阳光，生活中要充满乐观和希望。二读整体感知 诗人经历了由大雨到天晴的一个过程，对这种看似平常的自然现象，作者得到了怎样的人生感悟，或者得到了怎样的处世哲学，或者说他的情感和人生得到了怎样的升华？《自题金山画像