《明清小说研究》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

明清小说研究课程教学大纲 （Chinese classical novel study course 一 、课程概 况 课程代码 ：0708060 学 分 ：2 学 时 ：32 （其中：讲授学时32， 实验学时 0 ，上机学时 0 先 修 课 程 ：无 适用专业 ： 汉语言文学专业 教 材 ：《明清小说，》周先慎，北京大学出版社，2013.7 课 程 归 口：人文学院 课程的性质与任 务 本课程是汉语言文学专业学生的一门专业选修课。通过对明清小说各类题材的纵向梳理和 重点评析，使学生全面、系统地了解明清小说的演变轨迹，理解明清小说所蕴含的民族精神文化价值， 从而培养和提高阅读古代小说作品的能力，并能够运用正确的观点、独特的视角和适当的方法分析认 识古代小说精神文化价值的能力。 二 、课程目 标 目标1. 掌握明清时期各种小说题材的演变发展线索及主要精神文化价值。 目标2. 解 中国古代文化几种主要观念，以及这些观念在明清小说中表现出来的形象性、丰 富性和复杂性 目标3. 能够运用小说理论或文化视角解读明清小说作品和小说史现象。 目 标4. 能够运用相关的文学理论对小说进行鉴赏，提高自身的审美能力。本 课程支撑专业培养方案中毕业要求2-1，对应关系如表所示。 毕业要求 课程目标 指标点 目标 1 目标2 目标3 目标4 目标5 目标6 目标7 毕业要求 2-1 √ √ 毕业要求 2-2 √ 毕业要求 2-3 √ √ 三 、课程内容和要 求 （一 概 论 1.教学内容 （1 明清小说的研究概况 （2 明清小说鉴赏的课程意义2. 基本要求： （1 了解研究状况 （2 理解课程意义 3.重点难点 （1 明清小说的主要精神文化价值 （2 中国章回小说的特点 （二 《三国演义 》 与历史演义小说 1.教学内容 （1 历史演义小说的基本概念和发展线索 （2 历史演义小说的精神文化价值 （3 《三国演义》的艺术成就 2.基本要求 （1 了解历史演义小说的演变轨迹 （2 掌握解读历史演义小说的文化视角 3. 重点难点 （1 历史观与《三国演义》——重点解读《三国演义》深邃复杂的历史意识 （2 《三国演义》人物形象塑造之得失 （三 《水浒传 》 与英雄传奇小说 1.教学内容 （1 英雄传奇小说的基本概念和发展线索 （2 英雄传奇小说的精神文化价值 （3 《水浒传》的艺术成就 2.基本要求 （1 了解英雄传奇小说的演变轨迹 （2 掌握解读英雄传奇小说的文化视角 3. 重点难点 （1 天命观与 《水浒传》——重点解读天命观对 《水浒传》的总体架构、形象塑造及 哲理意蕴的影响 （2 《水浒传》较之 《三国演义》在人物形象塑造上的进步性。 （四 《西游记 》 与神魔小说 1.教学内容 （1 神魔小说的概念辨析和创作特征 （2 神魔小说的精神文化价值 （3 《西游记》的艺术成就 2.基本要求 （1 了解神魔小说的演变轨迹 （2 掌握解读神魔小说的文化视角3. 重点难点 （1 宗教观与 《西游记》——重点解读 “三教合一”的形成过程及在 《西游记》中的 文学表现 （2 《西游记》的主题思想 （五 《金瓶梅 》 与世情小说 1.教学内容 （1 世情小说的概念内涵和创作特征 （2 世情小说的精神文化价值 （3 《金瓶梅》的主