《平面设计基础》课程教学大纲（本科）.docxVIP

平面设计基础课程教学大纲 （2D E-Drawing） 一、课程概况 课程代码：0921057学 分： 3 学 时： 48（其中：讲授学时 16，课内实践学时 32 ）先修课程：设计素描、设计色彩、构成基础 适用专业：数字媒体艺术 教 材：《中文版 Photoshop 平面设计入门教程》，时代印象，人民邮电出版社，2021.9；《高手之路 Illustrator 系统教程》，李涛，人民邮电出版社，2021.8。 课程归口：艺术与设计学院 课程的性质与任务：本课程是数字媒体专业的一门重要的专业基础必修课，是数字媒体设计专业必备的预备知识之一。通过学习两大平面软件Photoshop和 Illustrator，使学生掌握平面软件的基础操作和具体应用，为以后的数字媒体设计创作打下良好的基础。 二、课程目标 目标 1. 掌握平面设计相关知识，能够运用平面设计相关软件进行设计实践活动，解决平面设计活动中的相关设计、开发问题。 目标 2. 根据设计需求，使用二维软件及平面设计方式表达设计创意的能力。 目标 3. 掌握现代的设计工具、技术手段进行数字媒体艺术项目的设计。 目标 4. 能够使用现代平面设计手段与技术进行平面设计研究。 目标 5. 素质目标。通过融入核心价值观，培养学生的要注重学思结合、知行统一，增强学生勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力。要注重让学生“敢闯会创”，在亲身参与中增强创新精神、创造意识和创业能力。 毕业要求课程目标指标点目标 1目标 2目标 3 毕业要求 课程目标 指标点 目标 1 目标 2 目标 3 目标 4 目标 5 毕业要求 1-4 √ √ √ 毕业要求 2-2 √ √ √ 毕业要求 6-2 √ √ √ 毕业要求 6-3 √ √ √ 三、课程内容及要求 （一）Photoshop 基础及应用 教学内容 Photoshop 图像处理 Photoshop 绘图 Photoshop 创意文字设计 Photoshop 纹理及质感艺术 基本要求 理解 Photoshop 图像处理流程 了解 Photoshop 画笔的设置与应用 掌握 Photoshop 创意文字设计方法 了解 Photoshop 纹理及质感的实现方式 3.重点难点 Photoshop 软件的基本操作 并能熟练的使用各种工具进行绘图和创意设计。 4.课程思政育人目标 把中华优秀传统文化教育融入软件学习及案例操作中。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，教育引导学生传承中华文脉，发扬崇仁爱、重民本、守诚信、讲辩证、尚和合、求大同等思想，传播自强不息、敬业乐群、扶正扬善等传统美德。注重学思结合、知行统一，创作出传播当代中国价值观念、体现中华文化精神、反映中国人审美追求，思想性、艺术性、观赏性有机统一，有正能量、有感染力，能温润心灵、启迪心智的优秀作品，增强学生勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力。 （二）Illustrator 基础及应用 1.教学内容 Illustrator 绘图 Illustrator 图像创意 Illustrator 质感艺术 Illustrator 三维造型艺术 2.基本要求 利用 Illustrator 工具进行图形绘制 掌握平面图形创意方法 掌握使用 Illustrator 工具进行质感表达 了解 Illustrator 中三维模块的运用 3.重点难点 掌握 Illustrator 软件的基本操作及具体应用。 熟悉 Illustrator 软件的基本操作，并能熟练的使用各种工具进行绘图和创意设计。 4.课程思政育人目标 把中华优秀传统文化教育融入软件学习及案例操作中。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，教育引导学生传承中华文脉，发扬崇仁爱、重民本、守诚信、讲辩证、尚和合、求大同等思想，传播自强不息、敬业乐群、扶正扬善等传统美德。注重学思结合、知行统一，创作出传播当代中国价值观念、体现中华文化精神、反映中国人审美追求，思想性、艺术性、观赏性有机统一，有正能量、有感染力，能温润心灵、启迪心智的优秀作品，增强学生勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力。 教学内容与课程目标的对应关系及学时分配如表所示。 序号 教学内容 支撑的课程目标 支撑的毕业要求 指标点 讲授 学时 实验 学时 1 Photoshop 基础及应用 目标 1、2、3、4、5 1-4、2-2、6-2、6-3 8 16 2 Illustrator 基础及应用 目标 1、2、3、4、5 1-4、2-2、6-2、6-3 8 16 合计 16 32 四、课内实验（实践） 序号 实验项目名称 实验内容及要求 学 时 对毕业要 求的支撑 类型 备注 1 Photoshop 图像处理 Photoshop 图像处理实例（