初三化学走进化学实验室.pptVIP

班级排名 单科排名 进 步 榜 退 步 榜 分析上述学生成绩较好的原因： （1）学生勤奋，对考试较重视。 （2）学生的学习方法较好。 （3）家长的支持和鼓励！ 存在问题： 2、有些学生上课注意力不集中，存在讲话,看课外书,睡觉等现象. 课堂效率低、学习成绩不理想。 1、有些学生学习目的性不明确， 导致学习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。 3.不按要求做练习、作业.没能 合理安排时间,特别是周六、日 5.基础训练不够,停留在听懂就行, 不再深刻思考问题.部分学生平时不紧张,考试前才想起要努力。 4.作业完成情况差，老师讲评过的练习部分学生还是没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习错了又错。 6.自律能力差，在寝室部分学生不遵守纪律。 ⒈控制好上学放学时 ⒉严格控制孩子的零花钱式 ⒊反对同学聚会,过生日 4.双休日期间尽量少外出 ⒌ 了有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。 　　交际 6.在孩子面前对学校.老师的评价态度的把握要恰当不要造成负面影响。 有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。 老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。 　“这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。” 他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢？现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造”自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的“房子”里了。把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵，墙上的铭牌上写着：“生活是自己创造的。 包子理论 吃了第一个包子，没饱； 吃了第二个包子，还没有饱； 吃了第三个包子，饱了。 由此下结论，只要吃第三个包子就可以了。 其实，没有第一、第二两个包子的基础，哪有第三个包子的效果？ 基础与发展息息相关。就像盖楼房一样，只打三层楼房的地基，是不能盖出四层楼的，要想盖四层，必须打下四层的地基。 学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终生先天性不足。 积累是一个逐渐的过程。 台上一分钟，台下十年功 养兵千日 , 用兵一时 重积累 3 父母是孩子的第一任老师，也是最好的老师 * * * * * 欢迎您的到来！ 尊敬的各位家长 为了孩子的一切  —相约同行 ——初三（3）班家长会 尊敬的各位家长： 大家上午好！ 首先感谢您百忙之中前来参加家长会。关心、帮助、督促孩子健康、全面发展是我们共同的心愿。 同时，为保证家长会秩序，请各位家长将手机调至振动；有电话时到外面接听。 谢谢合作！ 家长会的主题 ： 一、期末总结 1、向家长汇报班级整体情况及简单介绍期末考试情况. 2、对学生情况做个汇报. 排名榜 一分耕耘,一分收获 * * * * *