初中化学解题方法与技巧.docVIP

初中化学解题方法与技巧 课题 初中化学解题方法与技巧 化学的学习过程中，有很多的解题方法与技巧，只要我们平时多留意，多练习。掌握了解题的方法与技巧，不仅会让化学的学习更加简单，给我们节省大量的时间，而且还能让你从中得到意想不到的乐趣。下面就让我们进入化学解题方法与技巧的学习。 1、极端假设法: 练习1: 含杂质的镁条样品4.8g，与足量的盐酸反应完全后，得到氢气0.42g，镁条中可能含下列金属中的( ) A、锌 B、铁 C、铝 D、铜 练习2: 将6g某些金属的混合物与足量的盐酸反应得到0.2g氢气，则该混合物的组成可能是( C ) A、镁、铝 B、铜、锌 C、锌、铁 D、钠、镁 练习3: 有 CaCO3和MgCO3的混合物9g，与足量的盐酸反应，生成CO2的质量可能是( B ) A、3.8g B、4.4g C、4.8g D、5.2g 练习4: 在适当的条件下，ag炭和bg氧气反应，生成(a+b)g气体(炭和氧气都没有剩余)，求a与b的比值范围。(【3/8，3/4】) 练习5: 将4.9g氯酸钾与1.62g二氧化锰混合后，放入试管中加热，充分反应后，试管中剩余固体的质量约是( ) A、1.62g B、2.98g C、4.60g D、6.52g 提示:很显然，管中剩余固体的质量为总质量减去氯酸钾分解放出氧气的质量。此题不必急于计算，很容易看出剩余固体的质量介于1.62g和6.52g之间，故而排出了A、D，剩余的B、C再来选择: 2KClO3 —— 3O2 245 96 4.9 M M=96×4.9/245 很显然Mlt;4.9/2 = 2.45g 剩余固体的质量一定大于2.98g(6.52-2.45gt;2.98)。 练习6: 某氯化钙样品中可能混有氯化铁、氯化镁、氯化钠和碳酸钠中的某些物质。取该样品11.1g溶于适量的水中，得到澄清的无色溶液;然后向其中加入足量的硝酸银溶液，得到29.7g白色沉淀，则该样品组分的下列推断中，正确的是( ) A、既无氯化铁，也无碳酸钠 B、只有氯化镁，没有氯化钠 C、肯定有氯化镁，可能有氯化钠 D、肯定有氯化镁，也有氯化钠 解析:氯化钙样品溶于水得到无色澄清溶液，那就说明没有氯化铁(黄色溶液)和碳酸钠(白色沉淀);然后计算推测氯化镁和氯化钠存在的可能性。假设11.1g全部为氯化钙来计算完全 第 1 页 共 8 页 反应生成氯化银沉淀的质量。设生成氯化银的质量为x，则CaCl2----2AgCl，可解得x=28.7glt;29.7g,这也就说明氯化钙样品中含有氯元素质量分数更大的杂质。因为氯化镁中氯元素的含量比氯化钙中的高，氯化钠中氯元素的含量比氯化钙中的低，所以样品中肯定含有氯化镁，可能含有氯化钠。答案为AC。 2、天平平衡类问题: 练习7: 天平两端各放同溶质的质量分数、同质量、足量的盐酸，在左边烧杯中放3.6g铝粉，为了使天平保持平衡，右边烧杯应放锌粉的质量是( ) A、3.6g B、3.92g C、3.49g D、3.3g 练习8: 天平两端各放溶质的质量分数为10%的稀硫酸98g，要使天平仍保持平衡应向两端溶液中加入哪组金属( ) A、1gMg、1gZn B、3gMg、3gZn C、5gMg、5gZn D、7gMg、7gZn 解析:此类问题，除了需要考虑两边实际增重之外还需要考虑金属与酸的反应，酸不足或者足量放出氢气多少，都会影响两边实际增重的变化。此题选择:D。 练习9: 在托盘天平两边的烧杯中，分别放入等质量的盐酸(左边)和稀硫酸(右边)，在分别放入等质量的锌(左边)和镁(右边)充分反应后，锌完全反应而镁有剩余，则天平的指针有可能( ) A、偏向左 B、偏向右 C、不动 D、都有可能 解析:(1)假设两种酸的质量均为9.8g，两种金属的质量均为6.5g，平衡。 (2)假设两种酸的质量均为9.8g，Zn、Mg的质量均为8.7g，指针偏向镁端，向右偏。 (3)假设两种酸的质量均为9.8g，Zn、Mg的质量均为2.5g，指针偏向锌端，向左偏。 3、等量代换法 练习10: 向氯化钡溶液中加入适量的稀硫酸，待反应完全后，称得溶液的质量和原氯化钡溶液的质量相等，求稀硫酸的质量分数。 解析:反应前后，溶液的质量相等，说明产生沉淀的质量等于加入的稀硫酸的质量。即用硫酸的质量来除以硫酸钡的质量即可。 练习11: 一定量的铜和铁的混合物与足量的盐酸反应后过滤，将滤渣在空气中充分加热，加热后产物的质量恰好等于原混合物的质量，求混合物中铁的质量分数。 解析:解这类题目主要要抓住一点:物质改变，质量未变。此题中铜和铁的混合物，最后成了氧化铜，可以认为是氧代替了铁，所以铁的质量分数和氧化铜中氧的质量分数相同。理解了这