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教学组织
通过对网络营销典型工作任务和工作过程分析,以企业真实营销 活动为载体,选取设计教学内容,课程教学内容选取与实际工作流程 一致,从网络营销教学流程和形式上表达“学习”和“工作”的紧密结 合。我们构建了六个工程,15个子任务。各学习工程由简单到复杂, 由单一到综合,各个学习工程相互独立又相互联系,具体内容如下:
课程教学内容安排
学习 工程
学 时
工作任 务
学生行动
教学 环境
教师 传授
教学件(课 件 设备、 工具等)
学生提 交(报 告 计 划、实 施情 况)
考核方 法
工程一:
网络营销 职前准备
8
任务1: 认识网 络营销
工作任务1: 掌握市场与 市场营销的 基本概念; 工作任务2: 说出5种企
多媒体教 室;
电子商务 实训室; 校外实训 基地;
任务布置; 教师指导 与讲解
系列教学 资料;
课程资源 库;网络营 销软件;网 络营销网 站一览表;
工作任 务成果 报告
个人平 时表 现;
团队项 目的个 人考 核;
业营销理 念;
工作任务3: 为小组网上 商店设计营 销理念
期终总 结性考 核;
任务2: 设计网 络营销
组织
工作任务1: 掌握网络营 销管理的任 务;
工作任务2: 设计网络营 销组织结
构;
工作任务3: 匹配工作任 务
多媒体教 室;
电子商务 实训室; 校外实训 基地;
任务布置; 教师指导 与讲解
系列教学 资料;
课程资源 库;网络营 销软件;网 络营销网 站一览表;
工作任 务成果 报告
个人平 时表 现;
团队项 目的个 人考 核;
期终总 结性考 核;
工程二:
熟悉网络 营销工具
16
任务1熟 悉使用 常用网 络营销
工具
工作任务1: 认识搜索引 擎营销;
工作任务2: 认识电子邮 件营销;
工作任务3 : 认识网络社 区营销;
多媒体教 室;
电子商务 实训室; 校外实训 基地;
任务布置; 教师指导 与讲解
系列教学 资料;
课程资源 库;网络营 销软件;网 络营销网 站一览表;
工作任 务成果 报告
个人平 时表 现;
团队项 目的个 人考 核;
期终总 结性考 核;
个人平
任务2: 熟悉使
工作任务1: 认识博客营 销;
多媒体教 室;
电子商务 实训室; 校外实训 基地;
任务布置;
系列教学 资料;
课程资源
工作任
时表 现;
团队项 目的个
人考 核; 期终总 结性考
用其他 网络营 销工具
工作任务2: 认识即时网 络营销;
教师指导 与讲解
库;网络营 销软件;网 络营销网 站一览表;
务成果 报告
核;
个人平
任务3: 构建网 络营销 工具的 使用平 台
工作任务1: 认识网站设 计;
工作任务2: 建设网站
多媒体教 室;
电子商务 实训室; 校外实训
基地;
任务布置; 教师指导 与讲解
系列教学 资料;
课程资源 库;网络营 销软件;网 络营销网 站一览表;
工作任 务成果 报告
时表 现;
团队项 目的个
人考 核;
期终总 结性考
核;
工程三:
网络调研
D l-L-l i-i- 专贝网位
实务
12
任务1: 寻找网 络营销 所需的
信息
工作任务1: 认识网络市 场营销环境 工作任务2: 认识网络环 境对网络营 销的影响
多媒体教 室;
电子商务 实训室; 校外实训 基地;
任务布置; 教师指导 与讲解
系列教学 资料;
课程资源 库;网络营 销软件;网 络营销网 站一览表;
工作任 务成果 报告
个人平 时表 现;
团队项 目的个 人考 核;
期终总 结性考
核;
任务2: 识别网 络消费 者购买
行为
工作任务1: 认识网络消 费者购买行 为模式;
工作任务2: 认识网络消 费者行为对 营销活动的
影响;
多媒体教 室;
电子商务 实训室; 校外实训
基地;
任务布置; 教师指导 与讲解
系列教学 资料;
课程资源 库;网络营 销软件;网 络营销网 站一览表;
工作任 务成果 报告
个人平 时表 现;
团队项 目的个 人考 核;
期终总 结性考 核;
个人平
任务3: 实施网 络市场
调研
工作任务1: 认识网络市 场调研方 法;
工作任务2: 设计网络市 场调研方案
多媒体教 室;
电子商务 实训室; 校外实训 基地;
任务布置; 教师指导 与讲解
系列教学 资料;
课程资源 库;网络营 销软件;网 络营销网 站一览表;
工作任 务成果 报告
时表 现;
团队项 目的个
人考 核;
期终总 结性考
核;
个人平
工程四:
网络营销
4 0 U-1 7-i-
专贝同位
实务
16
任务1 : 识别并 定位网 络市场
工作任务1: 市场网络市 场细分、选 择与定位
多媒体教 室;
电子商务 实训室; 校外实训 基地;
任务布置; 教师指导 与讲解
系列教学 资料;
课程资源 库;网络营 销软件;网 络营销
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