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例题引路 例1:为配合2011年5月1日施行的《道路交通安全法》的宣传,江州市交通局向社会征集以“禁止酒驾”为主题的公益广告词。要求主题鲜明,感情真挚,语言简明。(20字以内)(6分) 简明— 20以内 感情真挚—劝说得体 主题鲜明—拒绝酒驾 第28页,共54页,2022年,5月20日,9点3分,星期六 高高兴兴上班去,平平安安回家来 (有安全,但没有明确凸显拒绝酒驾的主题, 简明有了但对偶没用。) 要铭记交通安全,酒后请不要开车 (有明确凸显拒绝酒驾主题,简明,感情不够真挚,没有修辞) 司机一杯酒,亲人两行泪 (有明确凸显拒绝酒驾主题,简明, 情感真挚。而且运用对偶、生动) 议一议,评一评: 0分 4分 6分 第29页,共54页,2022年,5月20日,9点3分,星期六 广告(标语)类题的答题思路: 1.主题鲜明是得分基础; 2.语言简明是答题关键。 归纳1 鲜明: 主题明确 通过主题词和 关键词的表述达成。 鲜明? 第30页,共54页,2022年,5月20日,9点3分,星期六 真题引路 例2:右边是一幅剪纸画。请以其中一个人物的身份写一段文字,表现画面“情深”的意蕴。要求语言鲜明、生动,运用两种以上(含两种)的修辞方法。(6分) (2008年广东高考题) 第31页,共54页,2022年,5月20日,9点3分,星期六 您好,我捡到一个钱包,像手风琴可以拉开,难道不是您的吗? (意蕴不鲜明,修辞生硬,形象不清晰) 宝贝,让妈妈看看你的小手,碰到了吗,擦伤了吗,流血了吗?都怪妈妈不小心。 (形象清楚但不鲜明,少一种修辞,能反映母子“情深”的意蕴) 您用三尺教鞭为我们指点人生道路的迷津,您在五尺讲台为我们展现大千世界的奥秘,您用七彩粉笔为我们描绘知识王国的地图。 (表现了师生“情深”,刻画了教师的典型形 象,排比、比喻使用恰当 ) 0分 3分 6分 议一议,评一评: 第32页,共54页,2022年,5月20日,9点3分,星期六 图文描写的答题思路: 1.形象(人、物、景)特点鲜明; 2.画面内涵明确。 归纳2 鲜明? 鲜明: 形象鲜明、意蕴明确 第33页,共54页,2022年,5月20日,9点3分,星期六 【例5】下面关于“中学生玩网络游戏利大于弊还是弊大于利”正反双方的辩词,你认为哪一方更加旗帜鲜明?为什么? 正方:中学生玩网络游戏应该是利大于弊的,我们认为是没有问题的。因为网络游戏新奇、多变、刺激、灵活,应该可以带我们进入一个全新的世界,丰富我们的想象力,让我们的思维得到锻炼,给我们带来不错的游戏体验。我身边的许多同学都有玩网络游戏的经历。他们对网络游戏的感受是:好玩,刺激,有新鲜感,觉得很好。网络游戏给我带来了不少的乐趣。 第34页,共54页,2022年,5月20日,9点3分,星期六 反方:中学生玩网络游戏是弊大于利的。据统计,人们每次玩网络游戏的平均时间是3.8小时,这对于主要任务是学习的中学生来说,不能不说是一个巨大的负面影响;网络游戏的内容以战争、打斗为主,过多地接受这些非主流的社会现象,中学生对社会的认知会出现模糊,甚至会出现偏差。面对如此严重的弊病,我们还能说中学生玩网络游戏是利大于弊吗? 【参考答案】 反方观点十分鲜明,运用了多变的句式(双重否定句,反问句),使语意的表达鲜明而强烈。 第35页,共54页,2022年,5月20日,9点3分,星期六 四、怎样才能做到“鲜明” 【例12】 阅读下面各组材料,结合所提供的语境,请你从“鲜明”角度分析其表达的效果,并谈谈怎样才能做到语言运用的“鲜明”。 情景1:在电视台的“市政论坛”上,居民代表阐明市政封路施工带来的影响。 这次施工封路将会给居民的出行带来严重的影响,市政府的决定是完全错误的,这难道还要置疑吗? 这次施工封路会给居民的出行带来什么样的影响还很难说,市政府的决定也可能是错误的。 第36页,共54页,2022年,5月20日,9点3分,星期六 情景2:外交部新闻发言人对朝鲜进行核试验一事,代表中国政府表明态度。 朝鲜民主主义人民共和国无视国际社会的普遍反对,悍然实施核试验,中国政府对此表示坚决反对。 朝鲜不顾国际社会的普遍反对,居然进行了核试验,我国政府对此表示并不赞同。 情景3:食品安全的公益广告。 食品安全无小事,重重把关责任重。 食品安全是关系到千家万户的大事,对把关部门来说责任重大。 第37页,共54页,2022年,5月20日,9点3分,星期六 情景4:表达自己对“两种人”的态度。 有的人,把名字刻入石头想“不朽”,却

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