西师版四年级下册数学各单元测试题.docx

数学四年级下册复习题 （四则混合运算） 班级 一、在〇里标出运算的顺序。（18 分） 45 ＋ 240 ÷ 4 × 3 2400 ＋ （104 × 2 － 17） 〇 〇 〇 〇 〇 〇 1344 ÷ 32 ＋ （3500 － 3426） （421 ＋ 47） ÷ （357 － 345） 〇 〇 〇 〇 〇 〇 15 ×（800 — 400 ÷ 25） 450 ÷ [（10 ＋ 20）× 3] 〇 〇 〇 〇 〇 〇 二、在 里填上适当的数，再列出综合算式。（20 分） 综合算式 综合算式 三、数学医院。（12 分） 72－4×6÷3 25×4÷25×4 ＝68×2 ＝100÷100 ＝128 （ ） ＝1 （ ） 四、计算下面各题。（36 分） 400－420÷12×6  1—1  16×（100－1440÷24） 25164＋420×13 216÷[12×（57－51）] 五、解决问题。（14 分） （575－255）÷（18＋62） 75×[（470－150）÷80] 师徒两人计划生产 360 个零件，师傅生产了 72 个后，师徒合做还要多少时间才能完成任务？ 我每时做 22 个。 我每时做 26 个。 小强同学要在七月下旬看完一本245 页的《十万个为什么》，他前6 天平均每天看 20 页，以后每天要看多少页才能在计划时间看完？ 1—2 四年级（下）过程性教学评估（二） （乘除法的关系和运算律） 班级 一、填空。（共 20 分，其中 3 题 1 分，7 题 5 分，其余每空 1 分。） 1．1000 是（ ）的 25 倍，15 的 15 倍是（ ）。 两个因数的积是230。如果一个因数扩大10 倍，另一个因数也扩大10 倍，积应扩大 （ ）。 根据 34×8＝272，写出两个除法算式是 （ ）和（ ） 4．用字母表示运算律： a×b＝（ ）×a （a×b）×c＝a×（ ） a×c＋b×c＝（a＋b）×（ ） 在一个除法算式中，如果除数缩小 10 倍，要使商不变，被除数应该（ ）。 在式子 8×▲＋7×▲＝▲中，▲表示同一个数，那么▲应是（ ）。 根据运算律在 里填上适当的数。 35×26＝26× 25×18×4＝ × ×18 （30×25）× ＝30×（ ×40） 26×5＋5×74＝（26＋ ）× 8×（125－20）＝8× － × 8．找规律填空。 25×60＝1500 16×15＝240 250×60＝（ ） 16×75＝（ ） 25×6＝（ ） 4×15＝（ ） 250×600＝（ ） 8×30＝（ ） 2—1二、判断。（对的打√，错的打×） （8 2—1 一个因数等于积除以另一个因数。 （ ） 一个不为 0 的因数缩小 100 倍，另一个不为 0 的因数扩大 10 倍，积应该扩大 10 倍。 （ ） 3．240 能被 12 整除，也就是 12 能整除 240。 （ ） 4．125×32＝125×8×4 运用了乘法分配律。 （ ） 5．15＋37＋85＋63＝（15＋85）＋（37＋63）只运用了加法结合律。 （ ） 6．除法是乘法的逆运算。 （ ） 7．0 除以任何数都得 0。 （ ） 8．已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数，用除法。 （ ） 三、口算并填空。（11 分） ⑴ 25×4＝ ⑵ 7÷3＝ ⑶ 125×8＝ ⑷ 326＋74＝ ⑸ 75×4＝ ⑹ 0÷9＝ ⑺ 54＋45＝ ⑻ 200÷50＝ ⑼ 32×2＝ ⑽ 85＋25＝ ⑾ 50×12＝ ⑿ 287－87＝ ⒀ 13÷1＝ ⒁ 680－480＝ ⒂ 89÷89＝ ⒃ 240÷40＝ 在上面的算式中，被除数能被除数整除的算式的序号是（ ）。四、填表。（9 分） 因数 因数 积 被除数 除数 商 余数 26 13 708 15 18 828 23 34 0 36 504 145 23 7 169 21 472 29 8 五、计算并验算。（6 分） 480÷32＝ 304×42＝ 337÷67＝ 2—2六、用简便方法计算下面各题。（18 分 2—2 ×49＋65×49 78×99 34×101－34 125×