第一单元名著导读《艾青诗选》教学设计--部编版语文九年级上册.docxVIP

集体备课教案 主备人： 授课人： 九年级 班 学科： 语文 课题 《艾青诗选》如何读诗 授课时间 年 月 日 教学目标 知识与技能 了解作家、作品及现代诗歌的风格特点。学习读现代诗歌的基本方法。 过程与方法 掌握阅读现代诗歌的基本方法。 情感态度与价值观 体味诗人深沉的感情，培养爱国情怀。 教学重点 掌握阅读现代诗歌的基本方法。赏读诗选作品《大堰河——我的保姆》 教学难点 体味诗人深沉的感情，培养爱国情怀。 教具准备 多媒体课件 教学过程设计 个性修改 一课时 一、目标导学 1.导入课文 本次“名著导读”选取了中国现当代著名诗人艾青的《艾青诗选》，意在引导我们探究现当代新诗发展的成果及其艺术特征，并从中体味诗人强烈、深沉的情感。这节课我们就来学习艾青的《艾青诗选》（板书课题） 2..目标导学（课件出示目标） 二、自学自研 （一）作家、作品及经历。 艾青（1910年03月27日—1996年05月05日）是一位伟大的中国现代诗人。原名蒋海澄，笔名莪伽、克阿等。浙江金华人。1932年在上海加入中国左翼美术家联盟。 1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河--我的保姆》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。以后陆续出版诗集《大堰河》（1939）、《火把》（1941）、《向太阳》（1947）等，笔触雄浑