第26课《赤壁》《雁门太守行》《渔家傲》课件--部编版语文八年级上册.pptxVIP

《雁门太守行》 《赤壁》 《渔家傲》 ;重点： 诗文理解及默写。 难点： 多种角度赏析诗歌名句。 考点： 默写及赏析。;目标: 1.熟读成诵，领略诗歌之美。 2.赏析诗歌中的名句。 3.理解诗歌的主旨，培养爱国情怀。;自学指导： 1.有感情地朗读古诗《雁门太守行》和《赤壁》，读《雁门太守行》时基调是首联高亢，二三联要用悲痛的语调，读出战场的悲壮。最后要读得激昂有力，读出报效国家的决心。，读《赤壁》时前两句语调宜平缓，后两句是议论，语调应低沉。???《渔家傲》时语调要高昂，语速要缓慢，节奏要灵活多变，以突显词的抑扬顿挫之美。 2.筛选作者李贺、杜牧的重点信息时注意作者的朝代、字、号、成就、作品风格等。 3.结合诗特点和课下注释赏析文中的重点句子。注意赏析句子要有角度（例：“黑云压城城欲摧”可以从炼字、修辞、画面等角度；“东风不与周郎便，铜雀春深锁二桥”可以从以小见大的写法角度）。 4.在理解诗歌内容和写作背景的基础上总结思想感情。;小组合作： 1.多角度赏析名句。 2.探讨诗歌的思想感情。;作者简介 李贺（790～816），字长吉，唐代著名诗人。他的诗继承前代积极浪漫主义传统，以奇特的想象，浓艳的色彩，瑰丽奇峭的语言，创造出一种新奇瑰丽的境界，在中唐诗坛独树一帜，对后世产生了很大的影响，与李白、李商隐三人并称唐代