为插上生活的翅膀.doc免费

为写作插上生活的翅膀 ?义务教育语文课程标准〔2022年版〕?指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。〞如何让写作教学贴近学生的实际呢？笔者认为应带着学生“从生活中来，到生活中去〞，也就是为写作插上生活的翅膀，让学生有话可说，有感而发。一、作文内容生活化，让学生有话可说陶行知曾提出：“作文是生活的一局部，它离不开生活。〞强调的是作文教学要与生活严密相连，要立足于学生的生活阅历。写作教学时要让学生明白生活处处有文章，作文就是写生活中的事情，写自己的所见所闻所感，因此平时要用心去感受生活中的人和事，再把有意义的内容写下来，那就是作文。为了丰富学生的生活，我们组织体操比赛、军训、在植物园种菜、上街劝导等活动，让作文内容生活化，学生就觉得有话可说，觉得作文其实并不难。他们把生活中发生的事写下来，让人觉得写来容易，读来真实。比方，有个学生这样写道：“陈老师讲得太投入了，边写边往后退，突然，老师一脚踩空，手中的粉笔在黑板角画出了一条长线，随之在空中飞舞着落下。只听‘哎哟’一声，老师摔倒了！他的眼镜也不听话地跑了出去。见老师摔倒，我们一惊，竟傻了一般，谁也没想到要去帮助。老师眯着眼睛，双手在地上探究着，说：‘我的眼镜呢？我的眼镜呢？’这时，我们突然醒了一般，坐在前头的几个同学冲了上去，有的把老师扶起来，有的帮老师拍了拍身上的灰尘，