《数学史》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

数学史课程教学大纲 （Mathematical History） 一、课程概况 课程代码：0821020 学 分： 2 学 时：32 （其中：讲授学时 32 ， 实验学时 0 ，上机学时 0 ） 先修课程：数学分析，高等代数，空间解析几何 适用专业： 小学教育（理）专业 建议教材： 《数学史》，朱家生，高等教育出版社，2011.5 课程归口：理学院 课程的性质与任务：本课程是小学教育（理）专业的一门重要基础课。通过本课程 的学习，使学生系统地获得数学史的基本知识、必要的基础理论；提高学生的数学视野、 数学思维能力、逻辑推理能力；提高学生的数学素养，为学生学习后续相关课程及终身 学习奠定必要的数学基础。 二、课程目标 目标1. 能够获得课程基本概念与性质。 目标2. 能够掌握本课程要求的计算方法。 目标3. 能够具有一定的抽象概括、逻辑推理等能力。 目标4. 能够具有一定的运算能力。 目标5. 能够具有一定的数学思维与分析能力。 本课程支撑专业