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- 2022-09-04 发布于河南
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计算方法课程教学大纲
(Calculation Method)
一、课程概况
课程代码:0821018
学 分: 3
学 时:48 (其中:讲授学时 32 , 实验学时 16 ,上机学时 0 )
先修课程:数学分析,高等代数等
适用专业: 小学教育(理)专业
建议教材: 《计算方法》,易大义,浙江大学出版社, 2017.5
课程归口:理学院
课程的性质与任务:本课程是小学教育(理)专业的一门重要基础课。通过本课程
的学习,使学生系统地获得计算方法的基本知识、必要的基础理论;提高学生的数学视
野、数学思维能力、逻辑推理能力;提高学生的数学素养,为学生学习后续相关课程及
终身学习奠定必要的数学基础。
二、课程目标
目标1. 能够获得课程基本概念与性质。
目标2. 能够掌握本课程要求的计算方法。
目标3. 能够具有一定的抽象概括、逻辑推理等能力。
目标4. 能够具有一定的运算能力。
目标5. 能够具有一定的数学思维与分析能力。
本课程支撑专业人
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