民办学校教师信息技术培训现状及对策研究-精选教育文档.pdfVIP

民办学校教师信息技术培训现状及对策研究 民办学校是我国教育大军中重要的一股办学力量。由于体制 等原因，民办学校一般都很重视学校信息化建设，不但投入巨资 购买了大量的硬件设备,而且很早就组织教师进行了现代教育技 术培训，并取得了一定的教学效益。但由于信息技术的飞速发展 及民办学校自身的特殊性，在教师信息技术培训工作中也暴露出 了一些亟待解决的问题，这应该引起我们的足够重视。 我校是一所全日制民办学校，包括小学、初中、高中三个学 部，全校共一百五十余名专职学科教师。学校自2000年起逐步 配置了教师办公室电脑，多媒体网络教室,电子阅览室，学生计 算机网络教室等计算机硬件设备。现在已基本实现了每个班级一 套多媒体设备,可以满足日常多媒体教学的需求。 为使所有学科教师尽快掌握现代教育技术，充分利用多媒体 设备进行资源优化、课程整合，提高教学效率，在学校相关领导 的高度重视下，我校成立了以计算机教研组成员为主要骨干的教 师培训队伍,采取集中专题培训和自主研讨学习相结合的方法， 对全校学科教师进行了全员信息技术培训，经过连续几个阶段的 培训，取得了一定成果.目前,已做到了使每位学科教师都能基本 掌握多媒体设备的使用，初步实现了无纸化、自动化办公,大多 数教师都能自觉使用多媒体进行教学，从而提高了课堂教学效 益，收到了