王元鸣-国培数学工作坊教学目标设计.docxVIP

精品教学教案设计|Excellentteachingplan 教师学科教案 [20–20学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计|Excellentteachingplan 上海市中远实验学校小学数学第五册第五单元核心教学目的设计 课程标准学习要求 单元核心教学内容 单元核心教学目的 1.联系实际，认 千米的认识: 知识与技术 识长度单位千 认识长度单位：千米，知道1 1.联系实际，认识长度单位分米（ dm）， 米（km）、分米 千米等于1000米。并能进行 知道1千米（km）、1米（m）、1分米（dm）、 （dm）。 千米、米之间的换算。 1厘米（cm）和1毫米（mm）之间的进率。 2.辨别轴对称 2.经过察看、着手操作，初步认识轴对称 图形，找出常有 米与厘米: 图形。能找出对称轴 轴对称图形的 能进行米与厘米之间的换 3.进一步认识三角形，知道三角形的分类 对称轴，感觉图 算。 （从边之间的关系）。 形的对称美。 4.利用对对称性认识等腰三角形两底角相 3.利用对称性 分米的认识: 等，等边三角形三个角相等。 认识等腰三角 1.联系实际，认识长度单位 5.认识常有几何形体面积的含义： 形两底角相等， 分米（dm），知道1