2022年秋季学期小学劳动教育实施方案(三篇).pdfVIP

小学劳动教育实施方案 一、指导思想 劳动和劳动技术教育是中小学教育不可缺少的重要组 成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高 学生总体素质的基本途径。为深入做好学生良好习惯养成 教育工作，制定本方案。 二、各项教育活动安排 1.爱绿护绿活动教育。 （1）学校在国旗下讲话中向全体老师和学生发出号 召：人人参与柩树节护绿、养绿活动，为美化、净化环境 尽一份力。 （2）中高年级可开展 “爱护环境动起来活动。各班 组织开展在校内植树、除草、松土、浇水、修枝等活动。 2. 自理劳动、家务劳动教育： （1）各班将劳动教育纳入 “班级主题教育活动”，并 和”家校一体”教育评价工作结合起来，利用 “家长学 校”向家长和学生宣传劳动教育的重要性，用 “家校联系 卡”形式建立 “学生家庭自理劳动、家务劳动基地”。 （2）根据不同年级学生能力，通过 “星级评比”等形 式开展：不要大人喂饭，自己叠被整理房间， “认菜名”， 拣菜洗菜，打扫卫生等家务劳动实践活动。 3.班级劳动。 （1）做好班级值日等日常劳动指导，确保每位学生参 与班级劳动，劳动到位。 （2）开展每月一次的学校大扫除活动，增强学生的劳 动意识，对学生进行劳动技巧的指导。 4 课堂教学。 三——六年级综合与实践教师认真落实《劳动与技 术》教育目标，开展必要的综合实践活动，积累活动材料 并上交德育处。 5.节日教育。 各班在五一劳动节期间，开展 “谁是最可爱的人”主 题班队会，学唱《劳动最光荣》，诵读《粒粒皆辛苦》等活 动。 三、家庭、学校教育做到 “八不要” 1.不要把劳动作为一种惩罚手段，如 “不按时交作 业，罚做清洁”。 2.不要用 “免劳”来奖励孩子，如 “今天作业全对， 扫地任务免了”。 3.不要再孩子面前蔑视劳动，如 “现在不好好学习， 将来就要捡垃圾”。 4.不要因为干不好就 “不用”，如 “你洗不干净，不用 你洗”。 5.不要因为一次失误而训斥，如 “怎么把碗打破了， 真够笨的”。 6.不要用大人的标准来要求孩子，如 “10分钟了，一 件还没做完，我都做 3 件了。 7.不要否定孩子的劳动成果，如 “看你洗的袜子，跟 没洗有啥两样”。 8.不要在孩子面前说一些 “厌恶劳动”的话，如 “居 委会让大家扫雪，我才不去呢” 各班简要总结教育活动，期末交德育处。根据总结情 况，德育处评选 “劳动好少年”。 小学劳动教育实施方案 劳动教育是全面贯彻教育方针的基本要求，是素质教 育的重要内容，也是培养广大青少年的社会责任感、创新 精神和实践能力，培养学生综合素质的重要方式。为贯彻 落实向青少年提出的 “爱学习、爱劳动、爱祖国”的号 召，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，特制定 本计划。 一、指导思想 以强化学校的德育教育功能，在综合实践活动中将劳 动技术教育课程落到实处，不断提高全校学生基本生活技 能为重点，组织动员广大少年儿童积极参与家务劳动，全 面培养他们的劳动意识和良好的生活习惯，懂得劳动最光 荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。给学 生从小埋下热爱劳动的种子，为他们终身发展和人生幸福 奠定基础。 二、创建目标 传承与发展学校，不断调整和发展劳动教育的内涵与 途径，以学校、家庭和社会资源为载体，实践育人，探索 出一条符合我校实际的劳动教育基地创建途径，努力建成 具有学校的劳动教育实践基地。通过劳动教育，提高学生 的劳动素养，促进他们形成良好的劳动习惯和积极的劳动 态度，培养他们勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神， 为他们终身发展和人生幸福奠定基础。 三、途径和方法 （一）组织领导:组建劳动教育实践基地领导小组。 组长：XX 副组长：XX 成员：各学科任课教师、校本课程辅导教师、班主 任。就学校劳动教育基地建设作了整体规划，提出并实施 了以 “以学校、家庭和社会资源为载体，实践育人，创建 劳动教育实践基地学校”的工作思路。 （二）各年级段的教育目标 因学