小学课后托管班服务汇报.pdfVIP

宜宾里小学课后托管班服务方案汇报 一、工作开展情况 自2018年初至今，学校开展了晚托管服务，得到了社会的普遍认可，现将经验、 教训总结如下： ㈠统一思想，提高认识 学校领导首先认真学习、领会了托管工作相关会议精神和实施意见的内涵和要求。 在校管理层取得共识的基础上，学校及时召开全校教职工会议，进行广泛动员，让全体 教师充分认识到南开教育教局实行的托管工作。 学校根据要求重新组建了校长为组长、其他中层干部为组员的托管工作领导小组。 校长全面负责，教务处负责总方案和学期分步实施计划的制定及活动内容、总结等工作， 全体教职工按职责开展具体工作。 利用学校无偿提供的校舍、图书、体育器材等资源，聘请在职教师和符合相关条件 的人员开展“托管”服务试点工作。 根据局要求严禁学校违背学生、家长意愿强制推行“托管”服务，严禁学校擅自提高 收费标准，严禁挪用“托管”经费。坚决禁止借“托管”服务之机违规办班、违规补课、乱 收费、增加学生课业负担等违规行为。我校对托管工作的具体时间、内容、管理等进行 公示，接受全体教师及家长监督。 活动安排如下： 服务截 服务 服务 任课 年级 星期 止时间 地点 内容 教师 一 4:50 （1-2年级） 三 5：00 素拓活动/ 外聘教师/ 1-6 各班教室 四 （3-6年级） 作业辅导 本校教师 五 3:30-5:00 带班领导 周一 李鸿燕；周三 王春萍；周四 庄庆云；周五 付涛 ㈡宣传动员、细致入微 1．每学期前召开全体会，布置课后服务整体安排工作，起草家长信；一把校长负 责联系一、二年级素拓活动的外聘教师，确定素拓活动的内容。 2.由一把校长亲自传达上级关于上好课后服务班的指示精神和学校课后服务的整体 方案，动员全校教师正确理解对待课后服务工作，人人参与课后服务工作。对有想法的 教师由校级干部做好解释疏通工作，保证课后服务班的顺利开展。 3. 开学第一周周二下午召开全校家长会并下发家长信，由主管校长向家长解读家 长信中学校课后服务工作的整体安排，学生返校时向全校学生下发家长信，家长信内容 包括上级关于上好课后服务班的指示精神；学校课后服务班的整体安排（表格呈现）； 课后服务班需家长配合的几点要求；家长是否自愿报名服务班的回执等内容。 4.课后服务班开课前，通过家校通和班级微信群将开课具体开始时间通知到每一位 家长。开课后如果中途因各种因素导致时间变化或停课及时提前通过上述两种媒介提前 通知到每一位家长。 5.通过电话回访，“问卷星”等开展家长满意度调查，及时发现问题，不断整改。 ㈢2019年2-3月参加托管人书统计表 ㈣组织机构 组长：刘红 副组长：付涛 王春萍 等全体行政 组员：全体教师 二、典型经验 1.各班班主任负责将学生是否参与课后服务的回执名单进行分类，将不参加课后服 务的学生名单和参加课后服务班学生名单及课后服务班的课表贴在教室的通知栏内，便 于交接班教师了解正常放学和参加课后服务班的学生人数，避免出现差错。 2.对于不参加课后服务的学生按正常放学时间由任课教师清点好人数按学校常规要 求亲自将学生护送出学校。对于家长未接的学生带回学校指定地点，并通知家长。 3.课后服务班任课教师上课前要进行点名划考勤，清点人数。下课后外聘教师任课 的班级由所在班级的班主任负责放学，亲自将学生送出学校。本校教师任课的班级 由 任课教师负责放学，亲自将学生送出校外。对于家长未及时来接的学生由班主任或任课 教师负责看管，直至家长来接再离校。 4.上课过程中学生中途离校，必须由直系家长亲自来接，并填写离校记录单，方可 批准离校，学校保安见通知单准予放行。 5.为保证学生放学安全，学生正