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儿科护理学教学大纲.pdf

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    《儿童护理》 教学大纲 建桥学院护理系 建桥护理护理系三年制专科护理专业 《儿童护理》课程教学大纲 一、课程性质与任务 1．性质 儿童护理学是护理专业核心课程之一，主要内容包括儿科常见病护理的基本理论、基本 知识和基本技能。 2.课程任务 主要任务是是学生树立“以人的健康为中心”的护理理念，能运用护理程序，对儿科常 见病患儿实施整体护理，为护理对象提供减轻痛苦、促进康复、预防疾病、保持健康的

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