湘教版2022年三年级下册科学教学工作计划.pdfVIP

2022 年三年级下册科学教学工作计划 学 生 男 生 任教班级 人 数 人 数 上期学校平行班或同 上 期 上 期 班同类学校人平分 人平分 及格率 作为三年级的小学生来讲，本册课本是科学课的起始册，学 学 科认识尚没有形成，更无从谈起科学兴趣和科学的思维方式、方 情 分 法，故此对学生的知识教育应居其次，更重要的是对学生科学 析 趣的培养和简单实用的科学思维方式的灌输。要培养学生课堂上 的科学的思考习惯，逐步养成预见、测量、分析、探究、记录数 据等一系列的科学习惯，以及小组探究的活动方式。 1、培养学生的科学兴趣和思维方法，努力发展学生解决问题的 能力。 2 、使得学生们在日常生活中愿意亲近科学、运用科学，把科学 转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活 习惯。 3、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全 本 过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理 学 解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题。 期 4 、指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系， 教 注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验 育 结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。 教 学 目 5、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆细心、 标 注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情 感。 6、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保 护，关心现代科技的发展。 教材知识体系特点： 《科学》三年级上册是科学教材的起始册，选择的教学内容 是以学生 “寻访、观察活动”为主线展开的。第一单元是对学 生科学意识的培养，启发学生对科学的兴趣，并在以后各单元 中安排了 “植物”、“动物”、“我们自己”、“水” 、“纸”、“米饭 喝淀粉”等六个单元的内容。 本 本学期教学重点： 学 1、培养学生的科学兴趣和思维方法。 期 2 、通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，使学生 教 学 形成较强的科学探究能力。 内 3、培养小学生的科学素养。 容 本学期教学难点： 1、本册课本开篇之初，便设计了很多的对比分析、对比实 验、对比研究，对于初涉科学的小学生此项是一个重点也是一 个难点。 2、结合小学生的认知能力认知习惯，如何引导学生展开主 题研究，进行饶有兴趣的研究，是本学期的又一难点。 积极参加学校的各种教学教研活动，特别是参与课题研究 活动。 本 学 期 拟 定 参 加 的 教 研 活 动 1、把科学课程的总目标落实到每一节课。 2 、把握小学生科学学习特点，因势利导。 3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。 本 学 4 、让探究成为科学学习的主要方式。 期 拟 5、树立开放的教学观念。 采 取 6、悉心地引导学生的科学学习活动。 的 主 7 、充分运用现代教育技术。 要 教 8、组织指导科技兴趣小组，引导学生参加各类有关竞赛，以赛 学 措 促学。 施 1、开学以班为单位，组织成立数学兴趣合作互助小组，开 展班级兴趣小组读书读报活动，落实详尽的兴趣小组活动方案。 2、开展订报和阅读数学书籍活动。教师在兴趣活动课上组 本 织学生阅读并指导，并适当介绍拓展些的知识，鼓励学生自行 学 阅读、独立思考，对表现出色的学生可授予相关的荣誉称号， 期 如