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- 2022-09-04 发布于江苏
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2022 年三年级上册美术教学计划
一、学生现状分析:
经过两学年的学习,学生在丰富多彩的活动形式中,充分发挥
他们的个性,在积极的情感中提高了想象力和创造力。在学习行为
上已具有了一定的稳定性,思维更活跃、更宽广。从学生固有的天
性来说,单纯、好动的性格,促成学生天真、可爱的特点。这个年龄
的孩子具有丰富的想象力和敢于创造的潜意识,教师应在此基础上鼓
励、引导学生探求美术课各领域的知识,感悟美术学习的乐趣,通
过各种途径增强学生学习美 术的兴趣,开阔他们的视野,培养学生
的创造能力、审美能力以及创造美好生活的愿望
二、本册教材知识系统和结构:
本教材以促进学生人格全面发展为出发点,以学生必备的美术
知识与技能为基础,注意贴近学生的学校生活和社会生活,力图做
到富有情趣和启发性。
该学期的美术教学主要集中在三方面:
1,继续强化学生对生活的体验能力.通过看看,画画,做做等方法
表现所见所闻,所感所想的事物,丰富学生的感受.从中,还要引导学
生对形和色的基本概念进行探索和总结.使学生能够从感性认识慢慢
向理性认识过渡.
2,继续激发学生丰富的想象力和创造力.我们尝试通过一个由一
定故事情节贯串的主题单元森林,来完成这个任务.
3,能够体验不同的材料,并根据其特性或情景主题进行造型和设
计活动.设计能够体验一定的目的性和实用性.并能够进行简单的装
饰.
三、教学目标:
1、通过精美剪纸艺术和美术作品的欣赏,增加学生对美术作品
的了解,增强学生热爱家乡的感情,同时获得美术知识。
2、将二年级时学习的对线条的认识提高到线条的装饰运用当中,
进一步巩固二年级学习内容的基础上发挥学生的想象,继而达到学以
致用的目的。
3、将绘画与手工相结合进行教学,打破美术教学中以绘画为中
心的单一教学,培养学生的美术兴趣、爱好和创造能力。
4、绘画方面侧重于彩笔画
四、教学重、难点:
考虑到三年级学生的年龄特点,运用一些水调的颜料不太适合
他们的实际,因此绘画的重点是彩笔画。不过比起一、二年级来,
在绘画的构思、造型、着色和复杂程度都要大得多,它关系到学生
绘画基本功的进一步加强。因此在本学期教学当中要把彩笔画放到
重要的地位。
将绘画与手工相结合进行教学,两者都是重要的部分,既要顾
及学生手工的质量,同时制作过程的指导和时间的把握是教学的难
点。
五、教学需要注意的问题:
1、注意课堂秩序,防止意外发生。美术课在操作过程中比较活
跃是正常的,但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课。由于
美术课经常要用刀和其它工具,小心误伤自己和他人,一定要提醒
学生注意安全,尤其要防止学生持刀玩耍。另外还要注意杂物的清
扫,保持教室的卫生和整洁。
2、要求学生做好材料的准备工作。要做到课前布置,课时检查,
课后整理。材料的准备宁可充足有余,不可临时不足,影响教学进
程。
3、采用多种办法,使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得
以发展,最大限度地开发学生的创造潜能,并重视实践能力的培养,
使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。通过综合学习和探
究学习,引导学生在具体情境中探究与发现,找到不同知识之间的
关联,培养学生的创新意识与解决问题的能力。
4、教师的评价要体现多维性和多级性,适应不同个性和能力的
学生的美术学习状况。
六、教学安排
课 序 课 题 课 时 周 次
1 老师,您好 2 2
2 我是生活小主人 2 3
3 方方圆圆 2 4
4 趣味动漫 2 5
5 线的的表现力 2 6
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