三年级上道德与法治教学计划.pdfVIP

2022 年下学期道德与法治 科教学计划 三 年级 科任教师： 1、使学生知道自己是小学生了，喜欢上学；初步熟悉学校的环境，学习利用学校 中的设施解决自己的问题；遵守学校生活常规；知道要讲礼貌，守秩序。 2、了解学校的环境、设施及其作用，知道校园环境中一些标志性的建筑，了解学 校的美，能够主动爱护学校的花草树木，能爱护学校以及城市周围的优美环境。初 步培养学生环境素养。 3、形成初步的时间概念；按时上学，不迟到；放学后，不在路上逗留，按时回家； 学 上学和放学途中注意安全；学习自己照顾自己，自己的事情自己做。 期 4、让学生主动把自己介绍给同学和老师，相互认识好朋友，然后分别从不同的方 课 面来让学生体验与同学在一起玩耍、学习、活动的快乐以及感受老师的关心和朋友 程 般的情谊，从而让学生体验到学校生活无处不充满快乐与爱，激发他们喜爱学校生 目 活的情感。 标 5、使学生学会自己穿衣、系鞋带、整理书包等自理劳动，学着帮助家人做择菜、 洗菜等力所能及的家务劳动，学会关爱家人，能够以优异成绩、良好表现等形式向 爸爸妈妈表达自己的爱意，尝试自己制作心意卡向家人表达心意。通过这些实践活 动和切身体验，引导学生负责任、有爱心地生活，促进学生生活自理能力和智力品 质的提高。 1、遵守学校生活常规；知道要讲礼貌，守秩序。形成初步的时间概念； 2、养成良好的观察、书写、思考、倾听、提问等学习习惯。 教学重 3、了解并遵守学校的规则和纪律，行为文明礼貌。 点难点 4、初步养成按时作息的习惯，养成自己的事自己做，有计划、不敷衍的文明行为。 全班人数 47 优秀学生人数 45 潜能生人数 2 潜能生姓名 学情分 三年级小朋友刚刚熟悉学校不久，对学校、老师、同学以及 析 学习都很陌生。具有很强的好奇心，学校这些陌生的事物对于他 学习能力、习 们都有一种新鲜感，能引起他们强烈的探索欲。在这个过程中进 惯、纪律情况 行思想品德教育就显得尤为重要，通过学习，促使学生养成良好 的生活、学习习惯，正确的人生观、价值观和道德观。 感受新学校环境的美好，对老师充满信任、景仰，充满兴趣地参与学校一天的生活， 教材及 为自己是小学生感到快乐。 课程资 喜欢和老师、同学交往，体验与人交往的快乐，感受学习的愉快，有初步的规则意 源分析 识，在尝试自己解决麻烦的过程中，体验克服困难的喜悦。培养学生对父母的自豪 感，引导学生对父母表达自己的谢意和敬重，体会家长带给人的快乐感受。 1．寓道德概念和行为要求于生动、活泼的具体形象之中。 2．利用插图，图文对照，边看边说边想，帮助学生理解。 实现目 3．开展丰富多彩的课堂教学活动。 标的具 体措施 4．结合大队部的各项活动进行教育。 （包括 5．充分利用教学用书中的儿歌及小故事穿插于课堂教学中。 减负提 质、学 6．领略大自然的美，了解社会的繁荣，培养学生的环境素养。 生辅导） 7．鼓励和尊重学生的独立思考，引导学生进行讨论和交流。 8．在实践活动中给学生留下充分的时间与空间，在活动中学习数学知识。 9．根据本班学生的特点和实际情况，创造性地使用教材，设计教学过程。 1 周 开心真好 11 周 期中检测 2 周 我真棒