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本节课的学习目标 ;观察并思考; 对于一个原来静止的物体,只要作用力F和力的作用时间t的乘积Ft相同,这个物体就获得相同的速度.也就是说:对一定质量的物体,力所产生的改变物体速度的效果,是由Ft这个物理量决定的。;①冲量:力F和力的作用时间t的乘积Ft叫做力的冲量;巩固训练 ①如图,一个质量为m的物块在水平恒力F作用下,经过时间t,求F在t时间内的冲量?②一质量为m的物块在t1,t2、t3三段时间内所受外力分别为F1、F2、F3,方向均水平向右,求合力F在时间t1+t2+t3内的??量.? ③如果力F在t秒内水平向右,t秒后F大小不变,方向变为竖直向下,作用时间为2t秒,则力F在3t秒内的冲量如何计算?;总结: ;二、动量;3、结论:
①定义:运动物体的质量和速度的乘积叫做动量用符号p表示,即p = mv.
②动量是描述物体处于某一运动状态时的物理量,当运动状态一定时,物体的动量也就确定了,所以动量是一个状态量.
③动量是一个矢量,动量的方向和瞬时速度方向相同.
④动量的单位是千克·米/秒(kg·m/s.)
4、知识巩固训练:
①试证明冲量的单位N·s与动量的单位kg·m/s是相同的②我们说物体的动量在变化,包括几种情况,举例说明.;5、答案: ;三、动量的变化 ; 3、思考下列问题:
动量是矢量,其运算遵循什么规律?
例1:解:取水平向右的方向为正方向,碰撞前钢球的速度v=2m/s,碰撞前钢球的动量为p=mv=0.2×2kg·m/s=0.4kg·m/s.
碰撞后钢球的速度为v′=-2m/s,碰撞后钢球的动量为
p′=mv′=-0.2×2kg·m/s=-0.4kg·m/s.
碰撞前后钢球动量的变化为:Δp=pˊ-p=-0.4kg·m/s-0.4 kg·m/s=-0.8 kg·m/s
且动量变化的方向向左.;例2、一个质量是0.2kg的钢球,以2m/s的速度斜射到坚硬的大理石板上,入射的角度是45°,碰撞后被斜着弹出,弹出的角度也是45°,速度大小仍为2m/s,试求出钢球动量变化的大小和方向?
;解题思考:
1、碰撞前后物体仍在一条直线上运动,可先设一个正方向,末动量p’和初动量p可据此用正负表示,则动量的变化△p可用代数的方法求出。
2、碰撞前后物体不在一条直线上运动,可用作图法,根据:(1)平行四边形定则,以p’和-p为邻边,做出平行四边形,其对角线长表示△p的大小,方向就是△p的方向;(2)用三角形方法,以p’和p为邻边,另一条边的长表示△p的大小,由p指向p’的方向就是△p的方向;关于△p的计算;动量及其改变;例题3、;解析:; 5、 总结
动量是矢量,求其变化量可用平行四边形定则;在一维情况下可首先规定一个正方向,这时求动量变化就可简化为代数运算.
动量是状态量,我们讲物体的动量,总是指物体在某一时刻的动量,因此在计算时相应的速度应取这一时刻的瞬时速度.
;四、巩固练习; 3、如图所示的水平面上有两个物体A和B,质量分别为mA和mB,A以角速度ω沿半径为R的圆周做匀速圆周运动,当A经过P点时物体B在恒力F作用下开始运动,当力F满足什么条件时,两物体在运动过程中某时刻的动量可以相同?;五、小结;六、练习;3、下列几种说法中,错误的是( )
A、某一物体的动量发生了变化,一定是物体的速度大小发生了变化
B、某一物体的动量发生了变化,一定是物体速度的方向发生了变化
C、物体的运动速度发生了变化,其动量一定发生了变化
D、物体的运动状态发生了变化,其动量一定发生了变化
4、一个物体的质量是2 kg,此物体竖直落下,以10 m/s的速度碰到水泥地上,随后又以8 m/s速度反弹,若取竖直向上为正,则小球与地面相碰前的动量为 kg·m/s,随后碰后的动量是 kg·m/s,小球的动量改变是 kg·m/s.;
5、一质量是2 kg的物体,用一个10 N的水平拉力拉它向右做加速度为3 m/s2的匀加速直线运动,那么在10s内拉力的冲量大小应为 ,方向 ;摩擦力的冲量大小为 ,方向 .
6、关于冲量和动量,下列说法中正确的是( )
A.冲量是反映力的作用时间积累效果的物理量
B.动量是描述物体运动状态的物理量
C.冲量是物体动量变化的原因
D.冲量是描述物体状态的物理量
;七、素质能力训练
一、填空题
1、质量为0.1kg的小球,以πrad/s的角速度做匀速圆周运动,半径为0.2m,则每1秒小球动能变化的大小等于 J,动量变化的大小等于 kg·m/s.
2、距地面为15m高处,以10 m/s的初速度竖直向上抛出小球A,向下抛
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