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防溺水平安训练课教学设计（通用7篇） 防溺水平安训练课教学设计1 教学目标：  1、使同学了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。  2、使同学学会珍爱生命，学会自救的方法 。  教学重点：  使同学学会珍爱生命，学会自救的方法  教学难点：  了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵  教学过程：  一、.导入  1.出示一溺水身亡的孩子的图片，老师讲有关故事。  2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。  3.小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水平安训练  二、强调守则  1.过渡：在酷热的夏季，很多人喜爱游泳，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。  2.我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：  （1）未经家长老师同意不去；  （2）没有会游泳的成年人伴随不去；  （3）深水的地方不去；  （4）不熟识的江溪池塘不去。  三、探讨缘由  1.溺水缘由主要有哪几种？分小组争论。  2.小组代表回答后归纳：  （1）不会游泳；  （2）游泳时间过长，疲惫过度；  （3）在水中突发病尤