七年级家长会模板.pptxVIP

第1页/共34页尊敬的各位家长： 首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会，协助并参与我们的教育教学工作。教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。在此,我代表初一（1）班所有的学生和任课老师对在座的家长表示感谢!感谢您们对我们工作的支持与关心！第2页/共34页班主任:成功是成功之母 塑造强势人格 打造强势班级第3页/共34页前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功第4页/共34页初一（1）班基本情况1、全班共37人，男生20人，女生17人。2、大部分学生比较活跃，但不能够完全安静下来学习。3、我的教育理念：尊重学生、平等对待学生、严格要求学生，教学生学会做人。第5页/共34页第一部分：入学成绩及期中成绩分析第6页/共34页期中考试成绩分析一、基本情况：考试科目：语文、数学、英语各为150分，政治、历史各为100分。分值：总分650分。二、学生成绩分析： 1、校内很强、校外不强。校内特别突出的尖子，但相比外校高手更多、更强。 2、两极分化明显，校前40名（占17人）相对较好；班级后10名相对较弱。 3、整体进步很大，相比入学校排名，我班23人上升，占62%，14人排名下降，占38%。第7页/共34页三、学生成绩给我的启示：1、养成教育不到位，行为习惯整体偏下。（1）上课定力不够，不认真听讲，做小动作、开小差，甚至有带手机等不良习惯。（2）个别学生课后不做作业，晚上在家看电视、玩手机、玩电脑等，早晨回校抄作业。（3）课外学习缺乏计划安排，家长没有监督到位，课余缺乏阅读课外书的习惯。（4）希望：家长在家必须严格督促孩子安静学习，常与班主任、科任老师交流。第8页/共34页三、学生成绩给我的启示：2、理想和目标未建立，进取心不强。 试卷看似简单，但要拿高分甚至满分是很困难的，细节决定成败。希望：多与孩子谈心，了解其心理变化。第9页/共34页三、学生成绩给我的启示：3、班级管理的任务艰巨。（1）学生人数多，学生参差不齐。（2）学生年龄小，不懂事。（3）要养成良好的行为习惯、学习习惯。（4）要提高成绩，要从各个细节抓起。第10页/共34页测试后显露出的问题： 1.在这次测试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多. 但也不能忽视语文. 由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。 2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多. 3.老师反复强调的知识点没落实到位. 第11页/共34页成绩背后的问题：1、个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。2. 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。要有“纠错本”！！第12页/共34页成绩背后的问题： 3. 竞争意识不强，时间观念较差，迟到现象严重。尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。 4. 学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习, 行为懒散。 5. 考试心理状态调整不好。 6.学习不扎实,不能落实到实处.第13页/共34页第二部分：班级日常管理我们要做（1）班的主人第14页/共34页“三做”： 自己的事情自己做 家里的事情主动做 班级的事情抢着做我们要做（1）班的主人第15页/共34页 班 级 口 号在问题中成长在错误中进步第16页/共34页一、班级管理目标：? 目 标：一个核心、两个重点、四个要求。?一个核心：以学习为核心。?两个重点：纪律和卫生。?四个要求：会做人、会处事、会共处、会学习。班级规章制度第17页/共34页 二、班级规章制度：（一）出勤： 1、不迟到，不早退，不旷课。上午7：30前到校，中午14:00前到校。 2、有事必须提前请假，由家长按规定写好请假条，交班主任。如果有急事或急病，必须由家长打电话，要说清请假的理由和时间。（事假事先请，病假事后补） 希望家长了解上学、回家的时间，时刻了解孩子的动向。配合班主任的工作，督促孩子按时上学，因为一切都是为了孩子们！返回第18页/共34页（二）纪律： 1、每位同学都应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。 2、同学之间要团结友爱、互相尊重、互相帮助，不准骂人，不准打架，有矛盾要找老师解决。 3、上课要认真听讲，不准在课堂上讲话、做小动作、睡觉、看无关的