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《山海关》教学设计与反思 《山海关》教学设计与反思 教学目标： 1、指导学生朗读课文，体会文章所表达出的热爱祖国疆土，热爱中华民族的炽热情怀。 2、理解文章的行文思路。 3、培养学生概括归纳的能力和准确用词的能力。 4、领会重点语句的含义及表达的情感。 5、掌握本课的生字词。 课时安排： 2课时 教学程序： 第一课时 一、导入语： 同学们，你去过万里长城吗？去过山海关吗？今天，我们就随着峻青去认识这座被誉为“天下第一关”的山海关。 板书课题 二、初读课文，理解行文思路 1、朗读课文，注意生字的读音 2、标出自热段的序号，概括每段内容 三、理解文章思路 思考：作者围绕山海关写了哪些内容？ 总：赞