人教版八年级道德与法治上册 第二单元 总复习 练习题教学课件PPT初二公开课.pptx

道德与法治·人教版·八年级上册 第三单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 第一框 维护秩序 1.社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 社会生活井然有序的具体表现有 ( ) ①学校的食堂里学生们依次排队就餐 ②图书馆里同学们安静地看书 ③十字路口的交通忙而不乱 ④明明的房间干净整洁、 舒适明亮 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D.②③④ 1.A ①②是公共场所秩序, ③是交通秩序,均属于社会秩序。 ④中明明的房间属于私 人空间,私人空间整洁不属于社会秩序的范畴,不选。 知识点1 社会生活有秩序 2.C 根据图中信息可知,我们要遵守公共场所秩序,C符合题意。 A、 B、 D 均不符合题意,排除。 A.生产秩序 B.交通秩序 C.公共场所秩序 D.社会管理秩序 2.下图主要告诉我们要遵守 3.十字路口,行人、 自行车、 机动车各行其道,红灯停,绿灯行,交通井然有序。 如果没有 红绿灯,大家各行其道,混乱不堪,陷入无序冲突之中,最终会引发很多问题。 这说明( ) A.社会生活需要秩序 B.人人要遵守社会秩序 C.社会秩序是人们安居乐业的保障 D.社会秩序就是交通规则 3.A 红灯停,绿灯行,交通井然有序,如果没有红绿灯,大家各行其道,混乱不堪,最终会 引发很多问题,这说明社会生活需要秩序,规则是秩序的必要保障,A符合题意;B、 C与 题干不符;D错误,交通规则是社会秩序的一方面。 4.乘客在乘车时要遵守乘车规则,学生在上课时要遵守课堂纪律,读者在阅览室里要保 持安静、 不随意走动 … …这主要说明( ) A.法律是最严格的规则 B.遵守规则是文明素养的体现 C.规则只是为了限制人们的行为 D.社会生活离不开规则 4. D A、 B两项的说法正确但不符合题意。 C项的说法错误,规则不是为了限制人们 的行为,而是通过调节人们的行为,维护有秩序的社会环境,从而保障社会的良性运行。 知识点2 维护秩序靠规则 5.在发生重大灾难时,人们往往遵循 “妇弱优先,壮者靠后”的规则有序撤离;劳动 者在找工作时,会与企业签订劳动合同,明确双方的权利与义务。 这是因为( ) A.社会的规则明确社会秩序的内容 B.法律是调节公民行为的唯一规则 C.道德是保障良好秩序的强制措施 D.纪律令大家各司其职、 各尽其责 5.A 题文信息体现了规则和秩序的关系,说明了社会规则明确社会秩序的内容,社会 规则保障社会秩序的实现,A符合题意;B错误,法律是调节公民行为的规则之一;C错误, 法律、 纪律等是保障良好秩序的强制性措施,道德不具有强制性;D错误,规则令大家 各司其职、 各尽其责。 ④强化学生规则意识 A. ①③B. ②④ C. ①② D.③④ 6. B 生活需要良好的秩序,规则规范秩序,保障秩序。 题干中学校的做法有利于学生 培养规则意识,从而维护社会公共秩序。 ②④说法正确,符合题意。 ①说法错误,制定 规则的目的不是限制自由,而是保障自由;③说法错误,此举并没有浪费公共资源。 右侧通行。 对学校这种做法理解正确的是 ①限制了学生人身自由 ②维护社会公共秩序 ③造成了公共资源浪费 6. [2021四川雅安期末]学校的楼梯中间都画上了分界线, 引导学生上下楼梯时靠 7.生活中有许多规则,如 “不准带手机进考场” “严禁酒后驾驶机动车” 带易燃易爆物品上车”等。每个公民都必须遵守这些规则,因为 ( A.人们要各司其职,各安其位 B.社会正常运行需要秩序 C.社会规则保障社会秩序的实现 D.人们不能自觉约束自己的行为 7.C 我们在生活中总要去遵守一些规则, 因为社会规则保障社会秩序的实现,遵守 规则才能有良好的秩序,C项正确。 A项阐述的是做法,不是遵守规则的原因,排除;B 项不符合题意,设问要求阐述的是规则的重要性,不是秩序的重要性;D项说法错误。 “严禁携 ) 1.“秩序意味着光明和安宁,意味着内在的自由和自我控制;秩序是人类最大的需要,是真 正的幸福所在。 ”这句话告诉我们 ( ) ①社会秩序明确社会规则的内容 ②良好的社会秩序是人们安居乐业的保障 ③每个社会成员都有生存和发展的需要 ④有了良好的社会秩序,社会才能正常运行