长度和时间测量的应用—【教学课件】.pptVIP

长度和时间测量的应用—【教学课件】;第3节 长度和时间测量的应用; 本节内容是对第二节测量的补充及测量的应用，主要讲解三点内容：;一、间接测量（无法直接测量下的测量）;A、测一张纸的厚度：;B、测量一段曲线的长度; 测较短的曲线，例如地图册上 的铁路线长 测较长的曲线例如运动场的跑道; 护套线金属丝的直径也是和一张纸的厚度一样是一个比较小的量，无法用刻度尺直接测量。;辅助工具法 同样适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高;E、测量旗杆的高度;二、不规则形状物体的体积测量;视线与凹面的底部相平;3、量筒或量杯的使用;例2：用量筒测量一不规则石块的体积。; 古代中国、古埃及、古罗马，不管是东方文化还是西方文化，最早的尺都来源于人体，这是为什么? 你也许会说用身上的尺子方便呗！这当然是主要的。但是，还有一个更深一层的原因，那就是人体各部分的尺寸有着规律，不信，咱们试试看。 你用皮尺量一量拳头的周长，再量—下你的脚底长，你会发现，这两个长度很接近。所以，买袜子时， 只要把袜底在自己的拳头上绕一下，就知道 是否合适。;A、自己身上的“尺”; 二、利用量筒或量杯测不规则物体的体积： （1）测量工具：用_______或_______ （2）使用： ①观：单位____；量程____；分度值____。 ②放：水平台面， ③读：视线跟凹形液面底部____， ④测：a、注适量水,读V1 b、将物体浸没在水中读V2 ⑤算: V=_________。 注：1ml=____cm3 =_____m3;1. 长度测量的常用工具是___________。 2. 在国际单位制中, 长度的单位是____。 3. 0.64米＝_______ 毫米＝________ 微米。 4. 47.3厘米＝_______ 微米＝__________ 纳米。（用科学记数法表示） 5. 测量结果由__________和___________组成。 ;6. 一同学测得自己的身高是1.653米, 那么此刻度尺的最小刻度是 ________, 数据中________ 为估计值, 如果改用厘米做单位, 该 同学的身高记为______厘米。 7. 用一根折断的刻度尺去测一个工件的长度, 将尺子的5.5厘米刻度对准工具的一边, 另一边对应的刻度是16.7厘米, 则工具的长度是 ___________。 8. 用米尺测得一张纸的长为1.0925米, 这把尺的最小刻度是_____。;9. 某课本除封面.插页.扉页外, 总页码为200页, 厚度为8.0毫米, 则课本中一张纸的厚度是__________。 10. 测量一个物体的长度, 共测了四次, 测行的值分别是 22.78厘米, 22.77厘米, 22.76厘米, 22.78厘米, 则物体的长度是________。 11. 用甲、乙两把刻度尺分别测量同一长方形两边的长度，其中，测 量方法正确的是刻度尺____，精确程度较高的是刻度尺____。;12. 下图所示是用刻度尺测量物体长度时读数的示意图，其中正确的是( )。;没有艰苦的学习，就没有最简单的科学发明。