“圆的认识”教学设计及设计意图.pdfVIP

《圆的认识》教学设计及设计意图 【教材分析】: 《圆的认识》苏教版五年级 ( 下册 ) 第 93～94 页的教学内容。本节课要求学生进一 步认识圆、了解圆的特征、掌握用圆规画圆。渗透了曲线图形和直线图形的关系。通过 对圆的认识，不仅能加深对周围事物的了解，提高解决实际问题的能力，也为今后学习 圆的周长、面积、圆柱、圆锥等知识打好基础。 【学情分析】 在低年级的学习中，学生已经对圆有了初步的认识。可以在众多所画图形中较为准 确地辨认出圆。有一定的研究图形特点的方法积累（如：对长方形和正方形的研究）