如何提高学生小数除法的计算能力.pdfVIP

下载本文档

10
0
约2.77千字
约 4页
2022-09-05 发布于江苏
举报
版权申诉

如何提高学生小数除法的计算能力.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

小数除法这一章节是小学四年级下册内容，由于计算时既要用到整数除法的计算法则，同时又要考虑到小数点位置变化规律，给学生的学习带来了一定的难度，而小数除法是学生学习计算的重点，所以学习好小数除法对提高学生的计算能力起着至关重要的作用，那如何提高学生小数除法的计算能力呢？笔者在教学中有以下几点做法，有一定的效果，望同行们批评指正。一创设生活情境，唤起学生学习小数除法的兴趣《数学新课程标准》指出：数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生