向量的内积和距离表.pptVIP

新授 例2　已知 求　　　．　　 解：由已知条件得 所以 新授 例3　已知 求证：△ABC是等腰三角形． 证明：因为 所以 即△ABC是等腰三角形． 新授 拓展　已知 求证： ． 证明：因为 所以 可得 归纳小结 本节课我们主要学习了平面向量内积的坐标运算与距离公式，常见的题型主要有： 1．直接用两向量的坐标计算内积； 2．根据向量的坐标求模； 4．运用内积的性质判定两向量是否垂直． 3．根据两点的坐标求两点间的距离； 谢谢指导！ 向量减法运算 及其几何意义 第七章　平面向量 7.　 向量的内积 江西省女子中专 许丽娟 创设情境　兴趣导入 F s 图7—21 O 如图7－21所示，水平地面上有一辆车，某人用100 N的力， 角的方向拉小车，使小车前进了100 m． 朝着与水平线成 那么，这个人做了多少功？ 做功等于力与在力的方向上移动 的距离的乘积．力F是水平方向的力 W＝｜F｜cos30° ·｜s｜＝100× ·10＝500 与垂直方向的力的和，垂直方向上 没有产生位移，没有做功，水平方向 上产生的位移为s，即 动脑思考　探索新知 W＝｜F｜cos30° ·｜s｜＝100× ·10＝500 这里，力F与位移s都是向量，而功W是一个数量，它等于由 两个向量F，s的模及它们的夹角的余弦的乘积，W叫做向量F与 向量s的内积,它是一个数量，又叫做数量积． 新授 1．两个非零向量夹角的概念 已知非零向量 与 ，作 ， ，则 ∠AOB 叫 记作 做 与 的夹角． 规定 （4）在两向量的夹角定义中，两向量必须是同起点的． O A B （1）当 时， 与 同向； 说明： （2）当 时， 与 反向； （3）当 时， 与 垂直； 记作 B A O a b 如图，设有两个非零向量a， b，作 由射线OA与OB所形成的的角叫做向量 a与向量b的夹角，记作a，b． 两个向量a，b的模与它们的夹角的余弦之积叫做向量a与向量b 的内积，记作a·b， 即 a·b＝|a||b|cosa，b (7.10) 由内积的定义可知 a·0＝0, 0·a＝0. 动脑思考　探索新知 新授 2．向量的内积 记作 已知非零向量 与 ， 为两向量的夹角，则数量 （1）两个向量的内积是一个实数，不是向量，符号由 的符号所决定． 说明： （2）两个向量的内积，写成 ；符号“· ”在向量运算中不是乘号，既不能省略，也不能用“×”代替． 叫做 与 的内积． 规定 与任何向量的内积为0． 向量.向量 或 = 数 时 时 时, 或 (规定零向量与任一向量垂直) 或 或 或 命题3.1 (规定零向量与任一向量垂直) 满足以下运算规律: 1) 交换律 2) 关于数因子的结合律 3) 分配律 向量的内积 a·(b·c)≠(a·b ) ·c. 一般地，向量的内积不满足结合律，即 动脑思考　探索新知 例1 已知 求 ． 解：由已知条件得 新授 例2 求证 证明：⑴ ⑴ ⑵ ⑵ 因为 所以 新授 .2 向量内积的坐标运算与距离公式 江西省女子中专 许丽娟 ① _____ ② _____ ③ ______ ④ _____ 练习一:单位向量i 、j 分别与x 轴、y 轴方向相同，求 解： 1 0 0 1 复习导入： 如何用向量的长度、夹角表示内积？ 如何用内积、长度来表示夹角？ 的充要条件? 如何用向量的内积表示向量的长度? 向量的内积： 向量的夹角： (判断两向量垂直的依据) (计算向量的长度) 动脑思考　探索新知 设平面向量a＝(x1,y1),b＝(x2,y2)，由于i⊥j，故i·j ＝0, 又| i |＝|j|＝1,所以 a·b＝(x1 i＋y1j)· (x2 i＋y2j) ＝ x1 x2 i ?i＋ x1 y2 i ?j＋ x2 y1 i ?j ＋ y1 y2 j ?j ＝ x1 x2 |j|2＋ y1 y2 |j|2 ＝ x1